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  3. 在考生文件夹下创建一个下拉式菜单mymenu．mnx，并生成菜单程序mymenu．mpr。运行该菜单程序时会在当前Visual FoxPro系统菜单的“帮助”子菜单之前插入一个“考试”子菜单，如图2．36所示。 菜单命令“统计”和“返回”的功能都

在考生文件夹下创建一个下拉式菜单mymenu．mnx，并生成菜单程序mymenu．mpr。运行该菜单程序时会在当前Visual FoxPro系统菜单的“帮助”子菜单之前插入一个“考试”子菜单，如图2．36所示。 菜单命令“统计”和“返回”的功能都

admin2015-08-20  40
问题 在考生文件夹下创建一个下拉式菜单mymenu．mnx，并生成菜单程序mymenu．mpr。运行该菜单程序时会在当前Visual FoxPro系统菜单的“帮助”子菜单之前插入一个“考试”子菜单，如图2．36所示。

    菜单命令“统计”和“返回”的功能都通过执行过程完成。
    菜单命令“统计”的功能是以组为单位求订单金额的和。统计结果包含“组别”、“负责人”和“合计”3项内容，其中“负责人”为该组组长(由employee中的“职务”一项指定)的姓名，“合计”为该组所有职员所签订单的金额总和。统计结果应按“合计”降序排序，并存放在tabletwo表中。
    菜单命令“返回”的功能是返回标准的系统菜单。
    菜单程序生成后，运行菜单程序并依次执行“统计”和“返回”菜单命令。
选项
答案步骤1：在命令窗口执行命令：CREATE MENU m_ymenu，在弹出的“新建菜单”对话框中单击“菜单”图标按钮，打开菜单设计器。 步骤2：在菜单设计器“菜单名称”列的文本框中输入“考试”，在“结果”下拉框中选择“子菜单”，单击“创建”按钮进入下级菜单设计，在“菜单名称”列的第l、2行文本框中依次输入子菜单名“统计”、“返回”，将“统计”和“返回”子菜单的“结果”都设置为“过程”，单击“统计”子菜单行的“创建”命令按钮，打开过程编辑框编写过程代码。 步骤3：两个子菜单的命令代码如下： *****“统计”子菜单的过程代码***** SELECT Employee．组别，SUM(Orders．金额)AS合计； FROM 订单管理!employee INNER JOIN订单管理1 0rders ； ON Employee．职员号=Orders．职员号； GROUP BY Employee．组别 ； TNTO CURSOR RES SELECT Res．组别，Employee．姓名AS 负责人，Res．合计； FROM Res，Employee； WHERE Res．组别=Employee．组别； AND Employee．职务="组长"； ORDER BY Res．合计DESC； INTO TARLE tahbletwo．dhf *****“返回”子菜单的命令代码***** SET SYSMENU NOSAVE SET SYSMENU TO DEFAULT 步骤4：执行【显示】→【常规选项】菜单命令，在“位置”区域选中“在…之前”单选项，然后在该选项后面出现的下拉框中选择“帮助(H)”，则新建立的子菜单会在当前Visual FoxPro系统菜单的“帮助"菜单命令前显示。 步骤5：执行【菜单】→【生成】菜单命令，在弹出的Visual FoxPro对话框中单击“是”按钮，接着系统会弹出“生成菜单”对话框，单击“生成”按钮生成一个可执行的菜单文件。 步骤6：在命令窗口执行命令：DO mymenu．napr，运行菜单，并执行“统计”菜单命令。
解析 本大题考查菜单的建立及使用；SQL简单联接查询和分组计算查询。
    表的建立和菜单的建立都属于比较基本的操作，注意向系统菜单追口菜单项时，应在菜单设计器中打开“常规选项”对话框进行设置。本题的关键是菜单命令中SQI，查询、插入和更新语句的设计。编写程序代码基本思路如下：
    首先利用SQL计算查询，统计每组的订单金额总和，将结果保存到临时表中，其中，利用SUM()函数可以计算订单金额总和，利用GROUP BY短语按“组别”字段分组计算。
    接着，对新生成的临时表与Emp1表进行联接查询，两个表的联接字段为“组别”(注意：该字段要作为临时表的输出字段，此处才可以进行联接)，同时，通过WHERE短语筛选Empl表中职务为“组长”的职员记录(这可以保证一个订单金额总和字段仅与一条职员信息联接，否则将导致查询结果表中会生成多条职员记录与订单金额总和联接，因为同一个“组别”中有多个职员记录)；最后将查询结果保存到永久性表中，完成查询。
    菜单设计完成后，注意要生成可执行的菜单文件，并执行“统计”菜单命今。
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