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  3. 论述心智技能和操作技能的关系。

论述心智技能和操作技能的关系。

admin2019-08-20  62
问题 论述心智技能和操作技能的关系。
选项
答案动作技能又称为运动技能和操作技能，由一系列的外部动作以合理的程序组成的操作活动方式，如书写、体操、骑自行车—等技能。 心智技能又称为智慧技能或智力技能，是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。 动作技能和心智技能既有区别又有联系。不同之处在于动作技能具有物质性、外显性和扩展性等特点，而心智技能则具有观念性、内隐性和简缩性等特点。此外，它们有密切地联系在一起。心智技能是动作技能的调节者和必要的组成部分，动作技能又是心智技能形成的最初依据和外部体现的标志。两者是相辅相成、互相制约、互相促进的。例如，在学生的学习活动中，不仅需要心智技能参与，也需要动作技能参与，常常是两者技能的有机统一，即手脑并用。因此，在确定某种技能到底是属于心智技能还是动作技能时，关键取决于其活动的主导成分。如打字、体操主要是肌肉骨骼的动作，虽然这种动作也受到人的思维的调节支配，但它属于动作技能。而阅读、写作、运算主要是人脑内的思维活动，虽然也借助于发音器官和手的动作来实现，但它们仍属于心智技能。
解析 本题旨在考查考生对技能的掌握情况，涉及“教育心理学”部分“技能的形成”的内容，要求考生深入理解并全面掌握不同类型的技能及其主要理论模型，并具有较强的分析综合能力。考生首先对心智技能和操作技能的基本内涵进行界定，再联系生活实例，找到两者的区别和联系。
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