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李老师上雕塑鉴赏课时,先播放视频,展示了中外各时期著名的雕塑作品,然后讲解了大量的雕塑发展史知识,接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时,大部分同学都无从下手,课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。 问题: 请分析李老师教
李老师上雕塑鉴赏课时,先播放视频,展示了中外各时期著名的雕塑作品,然后讲解了大量的雕塑发展史知识,接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时,大部分同学都无从下手,课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。 问题: 请分析李老师教
admin
2023-02-13
31
问题
李老师上雕塑鉴赏课时,先播放视频,展示了中外各时期著名的雕塑作品,然后讲解了大量的雕塑发展史知识,接着让同学们分组讨论展示的雕塑作品的艺术特点。在进行鉴赏评价环节时,大部分同学都无从下手,课程结束时同学们都没有完成雕塑鉴赏练习。
问题:
请分析李老师教学中的问题。
选项
答案
存在问题:①李老师在授课时,先展示了中外各时期雕塑作品,接着讲解了大量的雕塑发展史知识,然后让同学们讨论艺术特点,并没有按照课标中提出的“描述、分析、解释和评价”的鉴赏程序进行教学,导致本课的教学目标没有达成②李老师在授课时安排学生讨论艺术特点,缺乏教师引导,学生无法深入了解雕塑艺术,导致没有突出教学重点③李老师在鉴赏评价环节前,并没有给出明确的鉴赏方法和方向
解析
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美术学科知识与教学能力题库教师资格分类
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美术学科知识与教学能力
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