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  3. 简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。

简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。

admin2019-08-05  39
问题 简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。
选项
答案罗杰斯认为，学生学习的方式有两种：无意义学习和有意义学习。所谓有意义学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。对于有意义学习，罗杰斯认为主要具有四个要素： (1)学习具有个人参与的性质：即整个人(包括情感和认知两方面)都投入学习活动； (2)学习是自发的：即便在推动力或刺激来自外界时，要求发现、获得、掌握和领会的感觉也仍然是来自内部的； (3)全面发展：也孰是说，它会使学生的行为、态度、人格等获得全面发展； (4)学习是由学生自我评价的：因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要，是否有助于导致他想要知道的东西，是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。
解析
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