如何理解教师是教育教学的研究者?

admin2014-02-04 38

问题如何理解教师是教育教学的研究者?

选项

答案一方面，专家、学者的研究课题及其研究成果并不一定为教学实际所需要，也并不一定能转化为实践上的创新；另一方面，教师的教学如果没有一定的理论指导，没有以研究为依托的提高和深化，就容易固守在重复旧经验、照搬老方的巢臼里不能自拔。教师自己就应该是一个研究者，教师即研究者意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中。以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题．对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。

解析

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如何理解教师是教育教学的研究者?

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事业单位考试

根据《产品质量法》，下列说法正确的是()。

过立废现象，即指求职者拥有的学历或资历，远远超过了目前可能找到的工作职位需要的学术水平，给人难以“低就”或难以为雇主长期工作下去的印象。下列各项中符合定义对“过立废现象”描述的一项是()。

某部门组织定向越野活动，给参与者每人10元，只能在指定商店购买价格1-5元的矿泉水和2．5元的面包，每名参与者至少购买了一样物品。若参与者中一定至少有两人的购买组合相同，那么至少有多少名参与者?()

成功教学法的目的在于形成学生学习的()。

情境教学法的创建者是江苏省特级教师()。

()在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。

A．内热证B．外感表证C．风证、痛证D．虚证E．血络郁闭

划分评价单元格应符合科学、合理的原则，其划分能够保证()。

A公司今年每股股息为0.5元，预期今后每股股息将以每年10%的速度稳定增长。当前的无风险利率为0.03，市场组合的风险溢价为0.08，A公司股票的β值为1.5。那么，A公司股票当前的合理价格P0是(　　)元。

试述教师应如何有效地促进学生的学习迁移。

简述影响关节灵活性和稳定性的因素。

一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

数据流图中带有箭头的线段表示的是

Inwesterncountries,Danishbaconhasareputationsecondonly______thebutter.

NarratorListentopartofaconversationbetweenastudentandaprofessor.Nowgetreadytoanswerthequestions.Youmayuse

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()在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。

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划分评价单元格应符合科学、合理的原则，其划分能够保证()。

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试述教师应如何有效地促进学生的学习迁移。

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一次实践活动中，某班甲、乙两个小组各20名同学在综合实践基地脱玉米粒，一天内每人完成脱粒数量(千克)的数据如下：甲组：57，59，63，63，64，71，71，71，72，7575，78，79，82，83，83，85，86，86，89乙组：5

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