案例：宋老师在《两个外国美术流派》一课中，先为学生简单地讲解了印象派的代表人物与艺术作品，而后安排学生围绕《日出•印象》进行临摹。课堂即将结束时，同学们对于印象派一知半解，同时也没有完成绘画作品。问题：结合美术课程标准，分析宋老师的教学过程有哪些问

admin2020-04-07 59

问题案例：
宋老师在《两个外国美术流派》一课中，先为学生简单地讲解了印象派的代表人物与艺术作品，而后安排学生围绕《日出•印象》进行临摹。课堂即将结束时，同学们对于印象派一知半解，同时也没有完成绘画作品。
问题：结合美术课程标准，分析宋老师的教学过程有哪些问题并提出改进建议。

选项

答案问题：①宋老师对教学重点把握不准。本节课的教学重点应该是了解印象主义与新古典主义这两个流派的艺术风格、代表人物与作品，掌握鉴赏不同风格绘画作品的方法。②宋老师针对印象主义的画家与作品只是采用了单一的讲授法，显得枯燥乏味，不利于调动学生的积极性。③教学环节不够完整，缺少新古典主义的教学内容以及绘画作品的鉴赏方法。改进建议：①宋老师应该合理把握教学重点，引导学生观察印象主义与新古典主义的绘画作品，通过分析作品造型、色彩等各方面的特点，总结出印象主义与新古典主义的艺术风格，之后欣赏这两个流派代表人物的代表作品。②宋老师应该采用多种教学方法，激发学生兴趣，发挥学生的主体性和创造性，可安排学生在课前分组搜集印象派和新古典主义的相关资料，课上每个小组讨论后汇报，大家一起总结出两个流派的艺术风格，之后再选择两幅名作，从构图、色彩等方面探究、欣赏，总结出鉴赏绘画作品的方法，最后再运用这个方法去欣赏其他自己喜欢的作品。

解析

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本试题收录于：美术学科知识与教学能力题库教师资格分类

美术学科知识与教学能力

教师资格

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美术学科知识与教学能力

教师资格

学分制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。()

班级授课辅助的教学组织形式是()。

奥苏伯尔认为，课堂学习的主要形式是()。

教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求()。

教师在教育活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是()。

构成美术教学的四大要素是()。

以线条或者明暗面来描绘出物象的单色画，统称为()

图3是马格里特的代表作品()。

如图所示的悬臂梁，以下剪力、弯矩图正确的是()。

关于太极拳描述正确的是()。

受过专门训练的A—咨询师，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B—求助者提供援助的过程，是（）关于心理咨询的操作性定义的主要内容。

如果政府把经济增长作为宏观调控的正常目标，通常要实行扩张性的财政政策和货币政策，以刺激总需求，一般情况下，这会导致()。

EveryoneknowshowtogettoCarnegieHall:practice,practice,practice.Butwhatabouthowtogetintothenation’smosthonor

下列程序段的执行结果为______。DimA(10),B(5)Fori=1To10A(i+=iNextiFori=1To5B(j)=j*2

在下列关于宏和模块的叙述中，正确的是(　　)。

美术学科知识与教学能力

教师资格

学分制的主要特点是更有利于教学效率和质量的提高。()

班级授课辅助的教学组织形式是()。

奥苏伯尔认为，课堂学习的主要形式是()。

教师既要在课堂教学活动中建立良好的秩序，又要建好班集体，这属于教师的哪一角色要求()。

教师在教育活动中，由于感受和理解到目标和理想的实现而得到精神上的愉快和满足的道德情感是()。

构成美术教学的四大要素是()。

以线条或者明暗面来描绘出物象的单色画，统称为()

图3是马格里特的代表作品()。

如图所示的悬臂梁，以下剪力、弯矩图正确的是()。

关于太极拳描述正确的是()。

受过专门训练的A—咨询师，向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B—求助者提供援助的过程，是（）关于心理咨询的操作性定义的主要内容。

如果政府把经济增长作为宏观调控的正常目标，通常要实行扩张性的财政政策和货币政策，以刺激总需求，一般情况下，这会导致()。

EveryoneknowshowtogettoCarnegieHall:practice,practice,practice.Butwhatabouthowtogetintothenation’smosthonor

下列程序段的执行结果为______。DimA(10),B(5)Fori=1To10A(i+=iNextiFori=1To5B(j)=j*2

在下列关于宏和模块的叙述中，正确的是( )。

在下列关于宏和模块的叙述中，正确的是(　　)。