“教育评价的历程在本质上是一种测定教育目标在课程和教学方案中究竟被实现多少的历程。”这句话反映的课程评价模式是

admin2013-06-18 56

问题 “教育评价的历程在本质上是一种测定教育目标在课程和教学方案中究竟被实现多少的历程。”这句话反映的课程评价模式是

选项 A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、应答评价模式
D、CIPP评价模式

答案A

解析本题旨在考查考生对课程评价的理解与把握程度。题中这句话是泰勒对他的目标课程评价模式的表述，泰勒的目标评价模式强调对预定目标与实际结果进行比较，看其在多大程度上实现了教育目标，即根据预定的教育目标，通过系统地、有目的地收集资料，来判断实际的活动是否达到预期的教育目标及程度；目标游离评价模式正是针对目标评价模式的缺陷而提出的一种评价类型，它要求脱离预定目标，重视课程与教学的所有结果，包括非预期结果；应答评价模式是通过评价者与教育活动有关的各种人员接触，了解他们的愿望，然后把它同实际活动进行比较，对教育决策或方案作出修改，对大多数人的愿望作出回应，以使教育能满足各种人的需要；CIPP评价模式是一种整合性的评价模式，包括四种评价方式，即背景评价(Contextevaluation)、输入评价(Inputevaluation)、过程评价(Processevaluation)、结果评价(PinductEvaluation)，认为课程评价不应局限于评定目标的达成程度，而是一种过程。因此，正确答案为A。

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“教育评价的历程在本质上是一种测定教育目标在课程和教学方案中究竟被实现多少的历程。”这句话反映的课程评价模式是

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学硕统考专业

研究者采用家谱调查法调查英国的977位名人，进而调查他们的亲属(有血缘关系)中有多少人与之同样著名。结果表明有332人出名；而对照组中只有1人出名。此研究者是()

供注意分配、技能练习实验及相关选拔测验用的是()

根据弗洛伊德精神分析理论，社会上出现的所谓“啃老族”现象，其体现的心理防御机制是()

能力和知识、技能的关系。(苏州大学2012研)

在日常生活中，智力测验得分高的人不一定事业成功。请用斯腾伯格的成功智力理论和加德纳的多元智力理论对这一现象加以分析。(统考2017研)

根据下表所示的实验设计方案，回答问题。该实验的实验测量次数是

根据下表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量，S为被试)，回答问题。在该实验设计中，不存在的误差是

通过课堂学习，小学生了解了“长方形”具有的一系列属性，包括有四条边、对边相等且平行、是一个平面封闭图形。此时，小学生关于长方形的知识的表征形式是

某学生对于某门课程的学习毫无兴趣。但为了第二天的考试能够及格而熬夜学习，此时这个学生的学习动机类型是()

现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是()。

Bigcompaniesswallowlittleoneseveryday.Sothe【C1】________onMarch25thbyYahoo(annualrevenue,$5billion)ofSummly,a

如果Windows的文件夹设置了_______属性，则可以使用Windows中的“备份”程序对其进行备份，否则不能。

诊断乳房深部脓肿的主要依据是

X线主防护是指

通过募集设立方式设立股份有限公司，发起人认购的股份不得少于公司股份总数的(　　)。

水质防护措施包括（）。

根据下列资料，回答以下问题。2018年全国电影总票房为609．76亿元，同比增长9．06％；观影人次为17．16亿人次，同比增长5．93％；放映场次11066．8万场，同比增长17．24％。全国银幕总数达到60079块，其中2018年新增9303

在数据库中建立索引的目的是

AninterestingtheoryineconomicsisdemonstratedbytheHeadManofasmallmountaintribe.Itseemsthatthistribewasvery

“教育评价的历程在本质上是一种测定教育目标在课程和教学方案中究竟被实现多少的历程。”这句话反映的课程评价模式是

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能力和知识、技能的关系。(苏州大学2012研)

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根据下列资料，回答以下问题。2018年全国电影总票房为609．76亿元，同比增长9．06％；观影人次为17．16亿人次，同比增长5．93％；放映场次11066．8万场，同比增长17．24％。全国银幕总数达到60079块，其中2018年新增9303

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