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试述反应时研究的新发展。
试述反应时研究的新发展。
admin
2016-08-22
58
问题
试述反应时研究的新发展。
选项
答案
序列反应时和内隐联想测验方法是反应时技术的新发展。 (1)序列反应时: ①序列反应时范式是尼森和比勒姆于1987年提出的。 ②这种研究范式以反应时为指标,整个实验过程十分类似于一个选择反应时实验:处于不同空间位置的是决策及分别对应不同的反应键,每次呈现一个视觉刺激,被试按相应键尽快予以反应,该刺激随即消失,短暂的时间间隔之后出现下一个视觉刺激。 ③序列反应时范式的特点是,整个实验中刺激的呈现序列是有规律的。 ④序列反应时的研究表明,反应时的差异对应着心理过程的差异。在序列反应时实验中,对固定序列和随机序列的反应都是对同样刺激的同样规则的选择反应任务,因此两者的反应时差异只能说明对固定序列中的目标刺激做出反应相对容易,从而使反应时缩短,而对于随机序列,选择反应的心理过程没有易化,反应较为困难,因此反应时间相对较长。通常,这种心理过程的易化只能是由个体的学习所引发,这种学习就是内隐学习。 ⑤序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于无意识心理过程的研究,这是具有积极意义的。然而标准序列反应时实验的内隐性还是受到了质疑。有研究者认为,标准序列反应时中的序列规则对被试太过简单,很容易被意识到。 (2)序列反应时的变式: ①为使反应时差异能够精确地对应内隐学习造成的心理过程差异,研究者进一步完善了序列反应时任务,这主要包括对实验材料的改变和对实验程序的调整。通过对序列反应时实验材料的操纵,可以有效调节规则的难易程度,防止规则外显化,增加规则被内隐习得的可能性。 ②还有研究者将序列反应时任务和其他任务相结合来提高规则难度。例如,克里尔曼斯和麦克莱兰的研究将序列反应时任务和人工语法相结合,从而有效地增强了将反应时差异解释为内隐学习证据的力度。 ③调整实验程序以提高反应时数据的说服力,是改良序列反应时实验的另一途径。其中,对被试的区分是操纵实验程序的主要方法。 综上所述,序列反应时范式及其变式通过精心设计的材料和巧妙安排的程序,以反应时作为实验的主要指标,对内隐学习进行研究。可以说,序列反应时范式是反应时新法在内隐学习研究中的巧妙应用。 (3)内隐联想测验。内隐联想测验是继序列学习之后,反应时新法向高级心理认知领域的进一步拓展。1998年,基于反应时范式的内隐联想测验成功实现了内隐社会认知研究量化的梦想。内隐联想测验的成功促进了内隐社会认知领域的蓬勃发展,同时内隐联想测验本身也在改进完善,不断丰富着反应时实验范式的解释能力。 ①内隐联想测验是由格林沃尔德在1998年提出的。 ②内隐联想测验是以反应时为指标,通过一种计算机化的分类任务来测量两类词(概念词与属性词之间的自动化联系的紧密程度,继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测 ③一句唐德斯减数法的原理,反应时的不同阶段对应着不同的加工过程,反应时越长,在社会认知研究中,由于所呈现的刺激多具有复杂的社会意义,刺激所暗含的社会意义不同,被试的加工过程的复杂程度就不同,从而反应时的长短也会不同。相容任务中,概念词和属性词的关系与被试的内隐态度一致或两者联系紧密,此时辨别任务更多地依赖于自动化的加工,因而反应时短;不相容任务中,概念词和属性词的关系与被试的内隐态度不一致,这往往会导致被试的认知冲突,此时辨别任务更多地依赖于复杂的意识加工,因而反应时长。所以,两种联合任务的反应时之差可以作为概念词和属性词的关系与被试的内隐态度相对一致性的指标,即上述的内隐联想测验效应。 ④内隐和外显测试间的高相关表示内隐联想测验结构效度较高,内隐联想测验效应与单反应时的相关应尽可能低。 (4)内隐联想测验的各种变式。经典内隐联想测验将减数法应用于内隐态度的测量,但仍存在各种问题,大多数问题还是涉及反应时实验的设计框架,所以研究者们提出了一些新的实验程序变式来解决这些问题。 ①GO\NO—GO联想测验。首先,在内隐联想测验中只使用反应时作为考察指标,就可能忽略错误率所包含的信息;其次,只能考察被试对两个对象的相对态度,而不能测量被试对某一对象的态度。 GO\NO—GO联想测验要求被试对一些刺激做出反应而忽视另外的刺激。对数据分析采用信号检测论的方法,以辨别力指数d’为指标。 ②外在情感性西蒙任务。霍福尔设计了外在情感性西蒙任务(简称EAST)。外在情感性西蒙任务与内隐联想测验最大的不同在于:内隐联想测验效应的计算依赖于两个联合任务反应时均数之差。而外在情感性西蒙任务则是要比较被试在同一任务的不同实验条件下的行为差异,因此,对于外在情感性西蒙任务而言,被试很难将任务的要求进行简化或重新编码,外在情感性西蒙任务的实验设计能有效控制被试有意识重新编码对内隐联想测验效应的影响;由于外在情感性西蒙任务只要求个体完成一个任务,从而有效避免了内隐联想测验中任务顺序对内隐联想测验效果的影响。外在情感性西蒙任务的另一个优点还在于它可以应用于多个态度对象的评价。 从序列反应时到内隐联想测验,反应时实验逻辑的精髓正以全新的形式进入到“内隐”研究的领域中。
解析
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