如何理解教师是教育教学的研究者?

admin2015-07-17 29

问题如何理解教师是教育教学的研究者?

选项

答案一方面，专家、学者的研究课题及其研究成果并不一定为教学实际所需要，也并不一定能转化为实践上的创新；另一方面，教师的教学如果没有一定的理论指导，没有以研究为依托的提高和深化，就容易固守在重复旧经验、照搬老方法的窠臼里不能自拔。教师自己就应该是一个研究者，教师即研究者意味着，教师在教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中；以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/PoYl777K

本试题收录于：教育基础知识题库事业单位考试分类

教育基础知识

事业单位考试

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

如何理解教师是教育教学的研究者?

教育基础知识

事业单位考试

提高百姓“幸福感”是构建和谐社会的重要内容。要提升百姓的“幸福感”，政府应该：

不作为的危害行为：是指消极的行为，即行为人不履行或不积极地履行其法律义务，而出现危害社会的后果。依据上述定义，下列行为中属于不作为危害行为的是：

服装：时尚：设计

依据《中华人民共和国行政处罚法》的规定，行政处罚遵循的原则是()。

从课程的表现形式来看，校园文化属于()。

中小学德育工作中常用的奖惩属于()

低钾血症与高钾血症相同的表现是

设定和实施行政许可的信赖保护原则，是指

杨某的单位今年又盖了几栋楼房，杨估计自己可以分到一套三居室，于是先按照房屋面积买了一些地板，准备搬进新居时用。但到时杨未能分到三居室，杨购买地板的行为属于：

细水雾灭火系统由加压供水设备、系统管网、分区控制阀组、细水雾喷头组成。细水雾灭火系统按照驱动源类型可以分为()。

远期汇率的决定因素包括()。

Hehasbeencalledthe“missinglink”．Half-man，half-beast．Heissupposedtoliveinthehighestmountainintheworld—MountEvere

SQLServer2008提供了多种备份机制，其中数据库差异备份所备份的内容是()。

Oneresearchhasshownthatpublicschoolteachersreceivesalariesalmostthesameasprivatesectorworkerswhoscorethesame