关于构成要件要素，下列哪一选项是错误的?(2014年卷二4题)

admin2018-06-29 18

问题关于构成要件要素，下列哪一选项是错误的?(2014年卷二4题)

选项 A、传播淫秽物品罪中的“淫秽物品”是规范的构成要件要素、客观的构成要件要素
B、签订、履行合同失职被骗罪中的“签订、履行”是记述的构成要件要素、积极的构成要件要素
C、“被害人基于认识错误处分财产”是诈骗罪中的客观的构成要件要素、不成文的构成要件要素
D、“国家工作人员”是受贿罪的主体要素、规范的构成要件要素、主观的构成要件要素

答案D

解析本题考查构成要件要素的分类。A选项，传播淫秽物品罪中的“淫秽物品”是犯罪对象，作为客观物的存在，是客观的构成要件要素。“淫秽物品”中的“淫秽”需要法官依据性羞耻文化进行价值判断才能认定，因此属于规范的构成要件要素。故A选项正确。
B选项，签订、履行合同失职被骗罪中的“签订、履行”是不需要法官进行价值判断，依照生活日常用语即可确定的内容，所以属于记述的构成要件要素，且是正面地表述了构成犯罪的要件，为积极的构成要件要素。故B选项正确。
C选项，“被害人基于认识错误处分财产”是诈骗罪中被害人的客观行为，所以是客观的构成要件要素。在《刑法》第266条关于诈骗罪的法条中并没有对此进行描述的语言，但其又是成立诈骗罪既遂以及在一些场合区分盗窃罪与诈骗罪的功能要素，所以属于不成文的构成要件要素。故C选项正确。
D选项，“国家工作人员”是受贿罪的主体(主体要素)，同时国家工作人员的确定需要法官根据刑法之外的其他法律法规来判断，属于规范的构成要件要素。由于主体要素是客观存在的，所以不是主观的构成要件要素，而是客观的构成要件要素。故D选项错误。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Pr5y777K

本试题收录于：试卷一题库法律职业资格分类

试卷一

法律职业资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

关于构成要件要素，下列哪一选项是错误的?(2014年卷二4题)

试卷一

法律职业资格

某大学教授在讲授刑事诉讼法课时，让学生回答如何理解“人民法院依法独立行使审判权”原则，下列四个同学的回答中，正确的理解是：

张某出于报复动机将赵某打成重伤，发现赵某丧失知觉后．临时起意拿走了赵某的钱包，钱包里有1万元现金，张某将其占为己有。关于张某取财行为的定性，下列哪一选项是正确的?()(2007年卷二第7题)

下列哪一行为不应以故意伤害罪论处?()(2012年卷二第16题)

下列哪些情形不属于结果加重犯?()(2002年卷二第43题)

李某是某国有企业的法定代表人。其趁国有企业改革之机，采用欺诈手段伪造企业的债务，通过签订合同以低价格受让国有企业股权。该合同属于【】

当发生有机磷农药中毒时，可出现()(2008年)

肛管排气时肛管插入的深度是()cm，保留灌肠是肛管插入的深度为()cm。

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

下列关于代理的表述，错误的是()。

是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。

-23，11，-6，0，-2，-5，()。

Whentoldbytheirparentstoeatsomevegetables,manychildrenonlydoso______.

关于构成要件要素，下列哪一选项是错误的?(2014年卷二4题)

试卷一

法律职业资格

某大学教授在讲授刑事诉讼法课时，让学生回答如何理解“人民法院依法独立行使审判权”原则，下列四个同学的回答中，正确的理解是：

张某出于报复动机将赵某打成重伤，发现赵某丧失知觉后．临时起意拿走了赵某的钱包，钱包里有1万元现金，张某将其占为己有。关于张某取财行为的定性，下列哪一选项是正确的?()(2007年卷二第7题)

下列哪一行为不应以故意伤害罪论处?()(2012年卷二第16题)

下列哪些情形不属于结果加重犯?()(2002年卷二第43题)

李某是某国有企业的法定代表人。其趁国有企业改革之机，采用欺诈手段伪造企业的债务，通过签订合同以低价格受让国有企业股权。该合同属于【】

当发生有机磷农药中毒时，可出现()(2008年)

肛管排气时肛管插入的深度是()cm，保留灌肠是肛管插入的深度为()cm。

会计道德认识、信念、意志、教育和行为习惯，是构成会计人员职业品德的五个基本要素。()

下列关于代理的表述，错误的是()。

______是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物______的过程。

-23，11，-6，0，-2，-5，()。

Whentoldbytheirparentstoeatsomevegetables,manychildrenonlydoso______.

是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。