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教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于
admin
2014-05-20
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问题
教师向学生随机呈现一个词表,并要求记住表中的单词。学生学会了按照蔬菜、肉类、水果、饮料等对单词进行归类组织,并能运用该方法记忆其他词表。根据加涅的观点,这种学习属于
选项
A、言语信息的学习
B、智力技能的学习
C、认知策略的学习
D、语义信息的学习
答案
C
解析
本题旨在考查考生对教育心理学中学习的分类的了解与掌握。美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果。①言语信息:学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等。②智力技能:指学习者掌握概念、规则并将其应用于新情境,这是使用符号(字母、数字、词语、图片等)与环境相互作用的能力,即学习“怎么做”的一些知识,有人称之为过程知识。言语信息与知道“什么”有关,而智力技能与知道“怎样”有关,如怎样把陈述句改成疑问句。③认知策略:指学习者调节自己的注意、记忆与思维等内部过程的机能。认知策略是学习者对自己认知过程的控制。认知策略就是学习者用来“管理”他的学习过程的方式。④态度:态度是情感的或情绪的反应,形成学习者的态度指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。学习者应侧重形成三方面的态度。一是对人际交往的态度,如乐于与同伴交往,二是对某些活动的态度,如爱学习、爱劳动、愿意参加体育锻炼;三是对社会的态度,如关心社会、热爱家乡。⑤运动技能:是由有组织的、协调统一的肌肉动作构成的活动。题中所描述的学生在使用组织策略帮助他们记忆,按照加涅的分类这属于认知策略。故本题选C。
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心理学312题库学硕统考专业分类
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心理学312
学硕统考专业
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