2. 公务员
  3. 王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对不听课、表现顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后多次找他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。 问题：运用教师职业道德的相关知识对王老师做

王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对不听课、表现顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后多次找他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。 问题：运用教师职业道德的相关知识对王老师做

admin2018-10-25  30
问题 王老师执教以来非常注重尖子生的培养，他培养的尖子生在竞赛中获得了很好的成绩。然而他对不听课、表现顽皮的学生采取罚站、不许进教室等措施惩罚他们。学生家长知道后多次找他交换意见，但王老师不以为然，反而对家长进行批评。
问题：运用教师职业道德的相关知识对王老师做法进行分析。
选项
答案(1)王老师的做法违背教师职业道德规范中的“爱国守法”。爱国守法要求教师要“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行”。材料中的王老师对部分学生采取惩罚措施，侵犯学生的受教育权，违背“爱国守法”的要求。 (2)王老师的做法违背教师职业道德规范中的“关爱学生”。关爱学生要求教师要“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。材料中的王老师体罚学生，对待学生不能一视同仁，违背“关爱学生”的要求。 (3)王老师的做法违背教师职业道德规范中的“为人师表”。“为人师表”要求教师要“关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长”。材料中的王老师对家长找他交换意见，反而对家长进行批评的做法显然违背这一教师职业道德规范的要求。
解析
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