【2009-56】分析下述研究设计，按要求回答问题。 (1)请写出该实验设计类型的名称和格式。 (2)该实验控制无关变量的主要措施是什么? (3)该实验设计的优点和局限性有哪些? 一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究，选择

admin2019-08-07 65

问题【2009-56】分析下述研究设计，按要求回答问题。
(1)请写出该实验设计类型的名称和格式。
(2)该实验控制无关变量的主要措施是什么?
(3)该实验设计的优点和局限性有哪些?
一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究，选择了某重点中学的高一(3)班为实验班，高一(6)班为控制班，两班教材相同，教师水平相当。在实验班采用学生自学后尝试自己解题、讨论释疑、教师点拨等教学方式，并规定教师一节课上的讲解和讲述不得超过10分钟：在控制班则采用教师讲授、学生练习巩固的方法。实验周期为一个学年，根据实验前后两班数学测试成绩的差异比较，判断自学辅导有无效果。

选项

答案(1)该实验设计类型的名称是“非随机分派控制组前后测设计”。格式为： O₁ X O₂ O₃ O₄ (2)该实验控制无关变量的主要措施：两班教材相同，教师水平相当，均有前后测且用前测成绩的比较来把握两班起始状态的差异。 (3)主要优点：不打乱原有的编班，容易操作；有控制组和前后测比较，可在一定程度上控制取样偏差，提高实验的内在效度。主要局限性：选择现成的两个班作为实验班和控制班，没有作等组处理，内在效度可能受到影响；实验仅以一所重点中学的两个班为研究对象，样本代表性不高，外在效度不高。

解析

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【2009-56】分析下述研究设计，按要求回答问题。 (1)请写出该实验设计类型的名称和格式。 (2)该实验控制无关变量的主要措施是什么? (3)该实验设计的优点和局限性有哪些? 一项名为“高中数学自学辅导实验”的研究，选择

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体谅模式使用诸如“有人在乘车时不停地跟司机说笑话。接着可能发生什么?”之类的人际互动情境问题，组织学生交流经验，续写故事或画连环画，分组合作编写和表演情景剧，其直接目的在于引导学生()。

蔡元培的“五育并举”的思想是民国教育方针的思想基础。但因陈义过高，并没有被民国教育方针采纳的是

教育实验研究报告的方法部分不包括()。

以下几个哪一个不是20世纪70年代美国教育改革的重点所在?()

学校教育产生于()

主张“故明主之国无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师”的是

影响课程实施的最关键因素是

最早由裴斯泰洛齐在观察儿童成长和发展过程中所使用的儿童传记形式的方法是

德育就是道德教育。

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某办公大楼在保修期间出现外墙裂缝，经查是由于设计缺陷造成。原施工单位进行维修，之后应向()主张维修费用。

(　　)是管道工程最主要的施工材料，用以完成各种不同的介质的输送。

盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。

《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定对于未成年人的保护涉及()

已知A=有三个线性无关的特征向量，则a=_________．

在层次化园区网络设计中，(70)________________是汇聚层的功能。

下面程序的输出结果是()。ls＝["橘子"，"芒果"，"草莓"，"西瓜"，"水蜜桃"]forkinls：print(k,end＝"")

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(　　)是管道工程最主要的施工材料，用以完成各种不同的介质的输送。