设计美术馆向来是建筑师莫大的机遇，他们会因此得到可以尽情施展最炫目华彩技法的舞台。而在梵.高美术馆，从最初设计草图的里特维尔德，到负责设计配楼的黑川纪章，再加上为他们拾遗补缺的凡.古尔，都不约而同地采取了非常低调内敛的姿态，绝无半分喧宾夺主的企图。是不是该

admin2009-08-25 35

问题设计美术馆向来是建筑师莫大的机遇，他们会因此得到可以尽情施展最炫目华彩技法的舞台。而在梵.高美术馆，从最初设计草图的里特维尔德，到负责设计配楼的黑川纪章，再加上为他们拾遗补缺的凡.古尔，都不约而同地采取了非常低调内敛的姿态，绝无半分喧宾夺主的企图。是不是该猜测，他们面对着如此特殊的对象，都明了自己的使命就是不要用华丽去玷污了梵.高?就把绚丽全都留给画笔下那如焰火般旋转的星空吧!对这段文字的主旨概括最准确的是：

选项 A、说明梵.高具有璀灿的艺术成就
B、点评三位建筑师独特的设计风格
C、探讨梵.高美术馆风格朴素的缘由
D、分析梵.高美术馆统一风格形成的背景

答案C

解析主旨题。因果结构很清晰，就是阅读量有点大，第二句句首转折（“而”在这里是“然而”之意），故重点看后两句，第二句陈述事实，第三句第四句分析原因。

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行政机关超出某种法定时限作出行政行为的，属于()。

有位作家说，要想使自己生活的扁舟轻驶，务必要让它的仅限于必不可少之物，不然轻则无以进，重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往什么都不得不。填入划横线部分最恰当的一项是：

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()一份美国初级教育考察报告写道：学生无论品德优劣、能力高低，无不、，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。

典范借鉴：是指从他人(或对方)那里发现、学习并应用最佳做法的过程，以达到帮助改善自身业绩的目的。根据上述定义，下列属于典范借鉴的是()

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)。①这里高山连绵，水清林茂，走进原始森林，仿佛走进了童话的。②进行税制改革，目的是推动建立由公民筹集资金的社会福利制度，以期最终国有企业的福利制度。

肝火上炎证与肝阳上亢证的共同症状有

A．关节间隙变窄或消失B．软骨下骨囊肿C．关节边缘骨赘形成D．软骨下骨骨密度增高E．关节畸形、关节对线不良关节残留软骨的再血管化和关节囊牵拉，及滑膜刺激导致

正常的阴道菌群中占优势的是()

教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是()。

刘某高中毕业后成为某公司员工，关于刘某的权利义务，下列哪一选项是正确的（）。

甲向乙购买汽车一辆，并约定先由甲试用3个月。试用期届满后，甲未表示是否购买。以下说法正确的是()

简述夸美纽斯关于教育目的的观点。

关于被保护访问控制符protected修饰的成员变量，下面说法正确的是()

(1)Daylightsavingtime(DST)istheconventionofadvancingclockssothatafternoonshavemoredaylightandmorningshaveless.

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行政机关超出某种法定时限作出行政行为的，属于()。

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()一份美国初级教育考察报告写道：学生无论品德优劣、能力高低，无不______、______，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。

典范借鉴：是指从他人(或对方)那里发现、学习并应用最佳做法的过程，以达到帮助改善自身业绩的目的。根据上述定义，下列属于典范借鉴的是()

肝火上炎证与肝阳上亢证的共同症状有

A．关节间隙变窄或消失B．软骨下骨囊肿C．关节边缘骨赘形成D．软骨下骨骨密度增高E．关节畸形、关节对线不良关节残留软骨的再血管化和关节囊牵拉，及滑膜刺激导致

正常的阴道菌群中占优势的是()

教学“成语：中华文化的微缩景观”专题时，为提高学生的学习兴趣，教师鼓励学生在搜集、记忆成语的过程中，积极了解成语背后的历史故事及相关人物。下列学生整理的结果中，错误的是()。

刘某高中毕业后成为某公司员工，关于刘某的权利义务，下列哪一选项是正确的（）。

甲向乙购买汽车一辆，并约定先由甲试用3个月。试用期届满后，甲未表示是否购买。以下说法正确的是()

简述夸美纽斯关于教育目的的观点。

关于被保护访问控制符protected修饰的成员变量，下面说法正确的是()

(1)Daylightsavingtime(DST)istheconventionofadvancingclockssothatafternoonshavemoredaylightandmorningshaveless.

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是()一份美国初级教育考察报告写道：学生无论品德优劣、能力高低，无不、，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。