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大班幼儿对一切事物都很好奇,尤其是对周围身边的事物,比如“声音”,为了让幼儿更好地了解声音的特质。请设计一篇“寻找声音”的科学教育活动。 要求:写出活动目标、活动准备及活动过程。
大班幼儿对一切事物都很好奇,尤其是对周围身边的事物,比如“声音”,为了让幼儿更好地了解声音的特质。请设计一篇“寻找声音”的科学教育活动。 要求:写出活动目标、活动准备及活动过程。
admin
2018-01-10
30
问题
大班幼儿对一切事物都很好奇,尤其是对周围身边的事物,比如“声音”,为了让幼儿更好地了解声音的特质。请设计一篇“寻找声音”的科学教育活动。
要求:写出活动目标、活动准备及活动过程。
选项
答案
【活动目标】 1.通过活动,让幼儿了解声音是怎样产生的,知道不同材料的物体可以发出不同的声音; 2.学会分辨什么样的声音是好听的,什么样的声音是噪音,培养良好的说话的习惯; 3.通过各种尝试活动和操作活动,激发幼儿对周围世界的探索兴趣。 【活动准备】 1.小鼓、小铃、盘子、碗、小勺子、各种瓶子、空的盒子、米、豆子等若干; 2.录有声音的磁带一盒,录音机一台。 【活动过程】 1.寻找声音 (1)通过游戏,激发幼儿对声音的兴趣。
解析
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