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王老师当班主任后，用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，建立档案，并依此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于( )。
王老师当班主任后，用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，建立档案，并依此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于( )。
admin
2020-09-28
97
问题
王老师当班主任后，用了一个月的时间了解班里每个学生的性格特点和兴趣爱好，建立档案，并依此进行教育教学工作。王老师的成长阶段属于( )。
选项
A、关注情境阶段
B、关注学生阶段
C、关注生存阶段
D、关注自我感受阶段
答案
B
解析
教师成长的历程包括关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。题干描述的情况符合关注学生阶段的特征。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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