扶贫，粗略地说，有两个责任主体。一个是党和政府，另一个是贫困户自身。后者的责任平时说得少，其实，要改变命运，自己不奋斗、不拼搏，怎么可能实现呢?政府可以开拓融资渠道、给技术支持、给创业就业环境，但具体怎么用好这些条件，离不开贫困户自身努力。政策再好，不伸手

admin2018-01-19 44

问题扶贫，粗略地说，有两个责任主体。一个是党和政府，另一个是贫困户自身。后者的责任平时说得少，其实，要改变命运，自己不奋斗、不拼搏，怎么可能实现呢?政府可以开拓融资渠道、给技术支持、给创业就业环境，但具体怎么用好这些条件，离不开贫困户自身努力。政策再好，不伸手也够不着。当然，丧失劳动能力，实在伸不出手的，可以另当别论。
这段文字意在说明( )。

选项 A、贫困户自身对脱贫的责任比党和政府的要轻
B、贫困户应积极通过自身的努力改变贫困的现状
C、党和政府应当加强贫困户奋斗拼搏精神的教育工作
D、丧失劳动能力的贫困户应争取党和政府更多的帮助

答案B

解析文段第三句提出问题——“自己不奋斗、不拼搏，怎么可能实现呢”，意在强调贫困户自身要奋斗和拼搏，接下来一句通过转折词“但”再次强调“离不开贫困户自身努力”。显然B项所说正是文段要说明的。

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贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持，核心在保持，本质在坚持__。()

根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以将思维分为()、具体形象思维和抽象逻辑思维。

意识并非具有一种水平，不同的意识水平有()。

德育个体功能的最高境界是()。

卡茨提出了教师专业发展的四个阶段分别是：求生期、、更新期、_。

明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、()。

曹操统一北方后，企图完成统一中国的大业。208年，曹操率20万大军南下，与孙权、刘备5万联军交战，孙刘联军大胜，曹操退守北方，史称()。

国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者()，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

现代教育学的代表人物杜威提出“教育无目的论”，主张教育在它自身之外没有目的，它就是它自己的目的。()

下面属于建构主义教学模式的是()。

大脑部位与功能对应错误的是（）

乳痈最多见于

人体主要造血原料是

排水工程中反滤层的砂、石粒径和含泥量必须符合设计要求。（）

下列离散程度的测度值中，能够消除变量值水平和计量单位对测度值影响的是（）。

北宋画家郭熙在《笔法记》中提出“三远法”，高度概括了山水画的取景方法。()

主张“教育即生长”“教育即生活”等教育思想的教育家是()。

假设在表单设计器环境下，表单中有一个文本框且已经被选定为当前对象。现在从属性窗口中选择Value属性，然后在设置框中输入：={^2001—9—10}一{^2001—8—20}。请问以上操作后，文本框Value属性值的数据类型为()。

You’vebeenworkingoutregularlyforquiteawhile,butyou’renowherenearyourfitnessgoals.Sonowit’stimeto(1)______yo

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贯彻“三个代表”重要思想的关键在坚持______，核心在保持______，本质在坚持______。()

根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以将思维分为()、具体形象思维和抽象逻辑思维。

意识并非具有一种水平，不同的意识水平有()。

德育个体功能的最高境界是()。

卡茨提出了教师专业发展的四个阶段分别是：求生期、____________、更新期、_____________。

明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、()。

曹操统一北方后，企图完成统一中国的大业。208年，曹操率20万大军南下，与孙权、刘备5万联军交战，孙刘联军大胜，曹操退守北方，史称()。

国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：教育应该使受教育者()，这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

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排水工程中反滤层的砂、石粒径和含泥量必须符合设计要求。（）

下列离散程度的测度值中，能够消除变量值水平和计量单位对测度值影响的是（）。

北宋画家郭熙在《笔法记》中提出“三远法”，高度概括了山水画的取景方法。()

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假设在表单设计器环境下，表单中有一个文本框且已经被选定为当前对象。现在从属性窗口中选择Value属性，然后在设置框中输入：={^2001—9—10}一{^2001—8—20}。请问以上操作后，文本框Value属性值的数据类型为()。

You’vebeenworkingoutregularlyforquiteawhile,butyou’renowherenearyourfitnessgoals.Sonowit’stimeto(1)______yo

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卡茨提出了教师专业发展的四个阶段分别是：求生期、、更新期、_。