某初一学生张某平时学习懈怠，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会儿有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和妈妈一起生活，妈妈对张某的教育问题也无可

admin2014-09-05 72

问题某初一学生张某平时学习懈怠，课堂自律能力差，几乎天天都有人告他的状，一会儿有人说他打架了，一会儿班长说他上课捣乱，要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。李老师联系其家长，原来张某是留守儿童，平时和妈妈一起生活，妈妈对张某的教育问题也无可奈何。面对这种情况，李老师多次找张某谈话，希望他能自动退学。张某一来厌学，二来老师不断施压，最后选择自动退学。
请问李老师的做法是否合法?如果你是李老师你会怎么做?

选项

答案根据《义务教育法》第二十七条关于“对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除”的规定，案例中李老师的做法是错误的。案例中的张某课堂自律能力差、经常不交作业、打架，依据法律规定，教师首先应当批评教育，对学生负有教育的义务，不能随意开除或变相开除学生。如果学生屡教不改，严重影响了教育教学秩序，可按照有关法律规定的程序，对具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年，其父母或其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。

解析

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结合实际，谈谈如何对特殊儿童实施教育。

简述我国教育目的的几个基本点。

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李老师将某名牌中学的一套模拟中考题复印若干后卖给学生复习备用，李老师的行为()

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“沧桑有变古堰永存，水旱无常清流不息”所涉及的历史事件是()。

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