简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

admin2011-04-28  41

问题 简述奥苏伯尔学习情境中的学习动机理论。

选项

答案奥苏伯尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成。一是认知的内驱力,这是一种要求获得知识,技能以及善于发现问题与解决问题的需要,如好奇心,求知欲,探索等。二是自我提高的内驱力,这是一种把学业成就看做赢得相应地位的需要。如自尊心,荣誉感,胜任感等。三是附属的内驱力。这是一种为了获得长者和同伴们和认可而努力的需要。表现为一种依附感。这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的,通常随着学生的年龄、性别、个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化而变化。

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Q31v777K
0

随机试题
最新回复(0)