请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

admin2013-01-04 44

问题请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

选项

答案(1)认知发展制约教学的内容和方法。皮亚杰的认知发展阶段论强调儿童的认知发展水平对学习的制约性，认为它不仅制约着学习内容的深浅，还制约着学习方法的选择。其他一些著名的教育心理学家也承认这种制约性的存在。因此，在学校教学中，各门具体学科的教学都应该研究如何适应学生的智力发展阶段，并提出适当的目标。(2)教学促进学生的认知发展。大量的研究已经表明，通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的。只要教学方法适当和内容恰当，系统的学校教学就能够起到加速认知发展的作用。因此，我们在教学中一方面依据儿童的心理发展水平进行教学，另一方面应通过精心组织的教学内容与方法促进儿童认知的发展。

解析

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请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

常用的组织策略有、、__。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()

班集体形成的主要标志之一是()

提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。

德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是______与其学科教学。

古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是()。

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为()。

在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做()。

马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是______的需要。

文化素质教育也就是真、善、美的教育。()

习近平总书记指出：“我们的党来自于人民，植根于人民，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。”从根本上说，这是因为()。

Everyman,womanandchild______loveandunderstanding.

一公司为股份制企业，认为行政机关作出的决定侵犯企业经营自主权，下列哪些主体有权以该公司的名义提起行政诉讼?(2013年卷二第82题)

存货在盘亏或毁损时记入“待处理财产损溢”的金额,经批准后可能会记入()科目。

下列各项中，在权责发生制下，属于当期收入的是()。

我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()。

科长对于()相当于()对于公司

下列关于视图的描述，正确的是(　　)。

ItooktoherthemomentImether.Theunderlinedpartmeans_______.

请结合教学实际论述学生认知发展与教学的辩证关系。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

常用的组织策略有______、______、______。

有些课题主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()

班集体形成的主要标志之一是()

提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。

德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是______与其学科教学。

古希腊以其雄辩和与青年智者的问答法而著名的学者是()。

美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为()。

在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做()。

马斯洛提出人有五种基本需要，最高级的是______的需要。

文化素质教育也就是真、善、美的教育。()

习近平总书记指出：“我们的党来自于人民，植根于人民，人民的拥护和支持是党执政的最牢固根基。”从根本上说，这是因为()。

Everyman,womanandchild______loveandunderstanding.

一公司为股份制企业，认为行政机关作出的决定侵犯企业经营自主权，下列哪些主体有权以该公司的名义提起行政诉讼?(2013年卷二第82题)

存货在盘亏或毁损时记入“待处理财产损溢”的金额,经批准后可能会记入()科目。

下列各项中，在权责发生制下，属于当期收入的是()。

我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明()。

科长对于()相当于()对于公司

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常用的组织策略有、、__。

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