材料: 蓝天幼儿园是某市的一家幼儿园,该幼儿园的李老师为了给幼儿们一个不一样的寒假,给幼儿布置了独具特色的寒假作业—环保作业:让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾;民俗作业:让幼儿真正认识传统佳节;体育作业:长跑、跳绳天天练,告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”

admin2018-07-17  53

问题 材料:
蓝天幼儿园是某市的一家幼儿园,该幼儿园的李老师为了给幼儿们一个不一样的寒假,给幼儿布置了独具特色的寒假作业—环保作业:让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾;民俗作业:让幼儿真正认识传统佳节;体育作业:长跑、跳绳天天练,告别肥胖、近视眼等。这种“变了脸”的寒假作业,受到了幼儿及家长的普遍好评。
问题:
请结合材料,从教育观的角度,评析李老师的教育行为。

选项

答案通过这些别开生面、富有情趣的寒假作业,使幼儿产生了环保意识,自立意识得到增强,对传统文化的认知与认同感加深,锻炼了幼儿的实践、交往能力,自觉锻炼身体的习惯也得到了培养。此类“寒假作业”说明该幼儿园的李老师具有科学合理的素质教育观念。 首先,素质教育要面向全体幼儿。人人都有受教育的权利,在教育中每个幼儿都应该得到发展,而不是注重少部分人的发展。上述材料中,李老师为幼儿布置的多种形式、多种方面的作业,就是为了满足不同幼儿的需要,面向全体进行。 其次,素质教育应促进幼儿的全面发展。素质教育强调培养幼儿在德、智、体、美、劳等方面的全面发展,要求受教育者成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义的建设者和接班人。实施素质教育,必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。上述材料中的李老师教育行为使诸方面的教育相互渗透、协调发展,促进了幼儿的全面发展和健康成长。 再次,素质教育应促进幼儿有个性的发展。全面的发展并不意味着所有幼儿平均发展,而是富有个性的发展。材料中李老师给出不同的实践活动,同时没有做统一要求,意在使幼儿有个性的发展。 最后,素质教育应以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点。创新教育是素质教育的核心,幼儿的发展应该在实践活动中,鼓励幼儿探索,不能干篇一律限制幼儿的思维活动,应该鼓励幼儿大胆想象,发展创新能力。材料中李老师布置的寒假作业,能够让幼儿走出课堂,在实践中学习,正是这点的体现。

解析
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