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人教版四年级上册第四组第15课《猫》全文。 “理解课文内容,体会作者是如何表达出自己对猫的喜爱之情的”是本文的教学目标之一,请围绕这一教学目标设计一个教学片段,并写出详细的教学过程。
人教版四年级上册第四组第15课《猫》全文。 “理解课文内容,体会作者是如何表达出自己对猫的喜爱之情的”是本文的教学目标之一,请围绕这一教学目标设计一个教学片段,并写出详细的教学过程。
admin
2016-10-20
62
问题
人教版四年级上册第四组第15课《猫》全文。
“理解课文内容,体会作者是如何表达出自己对猫的喜爱之情的”是本文的教学目标之一,请围绕这一教学目标设计一个教学片段,并写出详细的教学过程。
选项
答案
教学设计 (1)复习导入 (2)品词句,体会作者对猫的喜爱。 ①自学第一节(第一自然段) A.自由朗读第一节,用“________”画出有关语句。 B.朗读交流,注意语气。C.引读:猫老实在________,贪吃在________,尽职在________。 D.小结。 E.齐读:体会老舍对猫的喜爱之情。 ②小组学第二节(第二、三自然段) A.猫的温柔可亲表现在哪里,有感情地朗读出来。 B.哪语句表现了老舍对猫的喜爱之情,找出这些句子读一读。 C.交流感悟猫的温柔可亲及作者对其的喜爱之情。 D.说一说你最喜爱的句子及理由。 F.小结。 ③集体学习第三节(第四自然段),体会老舍对猫的既疼爱义赞赏的感情 A.师:这一节,老舍喜欢猫的什么特点? B.朗读,从文字中感受老舍对猫的既赞赏又疼爱的感情。 C.品读词句:哪些词句体现了作者对猫的喜爱之情? D.交流词语“更”“淘气”和句子“它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落”。 E.背诵本节,深入体会作者对猫的喜爱之情。 (3)师总结:老舍笔下的猫,你喜爱吗?为什么?
解析
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