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阅读材料,回答以下问题: 材料一:与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。 ——亚历山大二世 材料二:农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……地
阅读材料,回答以下问题: 材料一:与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。 ——亚历山大二世 材料二:农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……地
admin
2019-04-23
61
问题
阅读材料,回答以下问题:
材料一:与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解放农民。
——亚历山大二世
材料二:农民这样地获得一定数量的土地为私产后,因为赎买了土地,他们就摆脱了对地主的义务,而成为拥有私产的完全自由的农民……地主领地上现存的秩序应维持到应有的准备工作完成,新办法开始实行时为止。
——《解放农奴宣言》
材料三:农民抱怨……负担的义务过重,特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方;他们不肯缴代役金;他们拒绝服役或希望保留原来三天的劳役的办法。
——1863年沙皇政府报告书
问题:
据上述材料分析这场改革的意义和实质。
选项
答案
改革废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路,但改革很不彻底,保留了大量封建残余,它是对农民的一场掠夺。
解析
1861年改革是一场以沙皇为首的农奴主实行的改革,目的在于阻止自下而上的人民革命运动的发生。
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历史学313题库学硕统考专业分类
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历史学313
学硕统考专业
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