在用Open语句打开文件时，如果省略“For方式”，则打开的文件的存在方式是______。

admin2012-03-22 78

问题在用Open语句打开文件时，如果省略“For方式”，则打开的文件的存在方式是______。

选项

答案随机存取方式

解析 [命题目的] 考查考生对随机文件的读写操作的掌握情况。
[解题要点] 如果使用Open语句打开文件而又未使用For指定打开方式，则默认的方式为Random，即随机模式。
[考点链接] 随机文件的读写操作。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QThp777K

本试题收录于：二级VB题库NCRE全国计算机二级分类

二级VB

NCRE全国计算机二级

相关试题推荐

在计时器控件中，Interval属性的作用是
线性表L=(a1，a2，a3，…ai，…an)，下列说法正确的是
使用语句DimF(2)AsInteger声明数组F之后，以下说法正确的是
由两个栈共享一个存储中间的好处是
记时器控件能有规律的以一定时间间隔触发【】事件，并执行该事件过程中的程序代码。
目录列表框的Path属性的作用是
以下叙述中错误的是
为了在按下Ese键时执行某个命令按钮的Click事件过程，需要把该命令按钮的一个属性设置为True，这个属性是
执行下列语句后整型变量a的值是______。If(3-2)＞2Thena=10ElseIf(10/2)=6Thena=20Elsea=30EndIf
下列关于栈的叙述中正确的是______。

随机试题

我国现行社会保障管理体制存在的问题是()
【适应证】1．严重通气不足：如慢性阻塞性肺部疾患引起的呼吸衰竭、哮喘持续状态，各种原因引起的中枢性呼吸衰竭和呼吸肌麻痹等。2．严重换气功能障碍：急性呼吸窘迫综合征、严重的肺部感染或内科治疗无效的急性肺水肿。3．减少呼吸功耗：胸
A、前伸不平衡B、基托边缘伸展不够C、系带区基托缓冲不够D、侧方不平衡E、义齿磨光面外形不良切咬食物时，全口义齿容易松动脱落的原因是
A．黄而黏稠，坚而成块B．白而清稀C．清稀而多泡沫D．白滑而量多，易咳E．少而黏，难咳湿痰的特征是
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：______；______。
历史上，海南曾因地处边陲而被视为“化外之地”；在明代，海南因航海和卫戍的需要而受到重视，被称为“南溟奇甸”。改革开放以后，海南地位空前提高。在国家发展战略布局下，海南成为全国最大经济特区。海南人民努力把海南建设成生态示范省、国际旅游岛。海南的发展历史揭示的
一、注意事项1．申论考试是对应试者阅读理解能力、分析综合能力、提出和解决问题能力及语言文字表达能力的测试。2．本试卷满分为100分。考试时限为150分钟。其中阅读给定资料参考时限40分钟，作答参考时限110分钟。3．本试卷要求在给定的答题卡上作答，在
【2014年浙江省第46题】的值为()。
教唆犯的特点及成立要件。
John:Mary,I’mlookingforsomething【K1】______(interest)toread.Anysuggestions?Mary:Icanrecommend(推荐)AllJoyandNo

最新回复(0)

在用Open语句打开文件时，如果省略“For方式”，则打开的文件的存在方式是______。

二级VB

NCRE全国计算机二级

在计时器控件中，Interval属性的作用是

线性表L=(a1，a2，a3，…ai，…an)，下列说法正确的是

使用语句DimF(2)AsInteger声明数组F之后，以下说法正确的是

由两个栈共享一个存储中间的好处是

记时器控件能有规律的以一定时间间隔触发【】事件，并执行该事件过程中的程序代码。

目录列表框的Path属性的作用是

以下叙述中错误的是

为了在按下Ese键时执行某个命令按钮的Click事件过程，需要把该命令按钮的一个属性设置为True，这个属性是

执行下列语句后整型变量a的值是______。If(3-2)＞2Thena=10ElseIf(10/2)=6Thena=20Elsea=30EndIf

下列关于栈的叙述中正确的是______。

我国现行社会保障管理体制存在的问题是()

A、前伸不平衡B、基托边缘伸展不够C、系带区基托缓冲不够D、侧方不平衡E、义齿磨光面外形不良切咬食物时，全口义齿容易松动脱落的原因是

A．黄而黏稠，坚而成块B．白而清稀C．清稀而多泡沫D．白滑而量多，易咳E．少而黏，难咳湿痰的特征是

教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：______；______。

【2014年浙江省第46题】的值为()。

教唆犯的特点及成立要件。

John:Mary,I’mlookingforsomething【K1】______(interest)toread.Anysuggestions?Mary:Icanrecommend(推荐)AllJoyandNo

教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：；。