老师告诉小东，“如果明天早上还迟到，就请家长来学校”。这里运用的是( )。

admin2017-12-21 29

问题老师告诉小东，“如果明天早上还迟到，就请家长来学校”。这里运用的是( )。

选项 A、正强化
B、负强化
C、惩罚
D、消退

答案C

解析惩罚和强化都属于行为心理学的强化理论中的类型。强化是指使得行为频率增加的结果；惩罚是指使得行为频率减少的结果。强化有两种类型，正强化和负强化。正强化是指通过呈现愉快刺激来使得行为增加，例如老师通过表扬来增加学生按时交作业的行为；负强化是通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激使得行为增加，例如监狱通过减刑来增加犯人遵守纪律的行为。惩罚也分两种类型，正惩罚和负惩罚。正惩罚是通过呈现厌恶刺激来减少行为频率，例如老师通过批评学生来减少学生迟到的频率；负惩罚是通过消除快乐刺激来减少行为频率，例如家长通过减少游戏时间来减少孩子不做作业的行为。

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教育基础知识

事业单位考试

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老师告诉小东，“如果明天早上还迟到，就请家长来学校”。这里运用的是( )。

教育基础知识

事业单位考试

一个国家或地区进入老龄化社会的标志包括()。

对医患关系的理解，正确的是()。

有关鼓室壁的描述中，下列哪项是错误的?()

教学方法选择的依据有()。

触发器常用作数字信号的数据锁存器。

脑动脉溶栓的最佳治疗时机为

患者，男，35岁。高热2天余，咳嗽，咯痰，伴右侧胸痛。X线检查右中肺实变阴影。其诊断是

下列说法中正确的是()。

根据《民事诉讼法》的规定，下列关于民事诉讼执行的说法正确的有()。

个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格，称为________。

开禧北伐

PROM存储器是指(　　　)。

Almost60%offive-year-oldsinsomeofBritain’spoorestareasdonotreacha"goodlevel"ofbehaviourandunderstanding—doubl

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