阅读材料，根据要求完成教学设计。本节课是《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课《太阳升起一一动作补间动画》，是教材中真正开始“动画”创作的第一课，是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课，主要任务是讲解动作补间

admin2017-05-17 67

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
本节课是《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课《太阳升起一一动作补间动画》，是教材中真正开始“动画”创作的第一课，是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课，主要任务是讲解动作补间动画的使用方法和技巧。主要目的在于让学生了解Flash动画制作原理以及掌握Flash基本动画类型之一——动作补间动画，并通过作品的创作来培养学生学习兴趣，激发创作灵感，体验成功喜悦，为Flash动画的进一步学习打下良好基础。动作补间动画是Flash动画制作中最基本，也是最常用的动画类型，它是整个Flash程序学习过程中不可或缺的组成部分。因此，本课在教材中占有一席重要之地。通过上两节课的学习，学生已经对Flash的操作界面有了一定的了解，并能在Flash中绘制图形、创建图形元件等，但这些知识只是为制作动画做准备，学生还没有接触到真正的动画制作。教学对象：八年级学生教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机教学用时：1课时依据上述资料，完成下列任务：
根据材料设计教与学的活动。

选项

答案[*]

解析

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信息技术学科知识与教学能力

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教师资格

教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?

针对学生的个别差异而采用的教学原则是________。

根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于()

未成年人开始犯错误的高峰年龄是()

学习方法指导的基本要求是什么?

区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与______。

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是()

长输管道强度试验稳压()，压降不大于1％为合格。

过程管理实际上是要把与产品生产(服务)有关的过程同()整合起来。

申购、赎回或者买卖基金份额的，基金季度报告中不得载明的事项有()。

在市场风险计量与监测的过程中，更具有实质意义的是(　　　)。

制定我国教育目的的理论依据是()

法律面前人人平等。关于宪法和法律规定的公民基本义务，下列说法错误的是：

1IfJohnnycan’twrite,oneofthereasonsmaybeconditioningbasedonspeedratherthanrespectforthecreativeprocess.

Thefirstmanwhocookedhisfood,insteadofeatingitraw,livedsolongagothatwehavenoideawhohewasorwherehelived

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

教师为了帮助学生有效掌握概念，在教学上要注意哪些方面?

针对学生的个别差异而采用的教学原则是________。

根据安德森的观点，关于”怎么做”的知识属于()

未成年人开始犯错误的高峰年龄是()

学习方法指导的基本要求是什么?

区别冲动与沉思认知方式的标准是反应时间与______。

个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

桑代克在早期的研究中提出了三条“主要学习律”。在以下的各选项中，并不属于这三条“主要学习律”的是()

长输管道强度试验稳压()，压降不大于1％为合格。

过程管理实际上是要把与产品生产(服务)有关的过程同()整合起来。

申购、赎回或者买卖基金份额的，基金季度报告中不得载明的事项有()。

在市场风险计量与监测的过程中，更具有实质意义的是( )。

制定我国教育目的的理论依据是()

法律面前人人平等。关于宪法和法律规定的公民基本义务，下列说法错误的是：

1IfJohnnycan’twrite,oneofthereasonsmaybeconditioningbasedonspeedratherthanrespectforthecreativeprocess.

Thefirstmanwhocookedhisfood,insteadofeatingitraw,livedsolongagothatwehavenoideawhohewasorwherehelived

在市场风险计量与监测的过程中，更具有实质意义的是(　　　)。