教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的( )。

admin2012-12-24 68

问题教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的( )。

选项 A、局部改变法
B、棋盘法
C、比拟法
D、清单法

答案C

解析选项中提及的创造力训练法—局部改变法、棋盘法、比拟法和清单法属于戴维斯与豪特曼的创造力训练法。局部改变法即改变事物的个别部分或属性，以得到一个创造性的新产品。棋盘法是把事物的属性和条件分别填入画好的棋盘式的方格中，并将其纵横交错重新组合，以发现新的构成和新的观点。比拟法是把思考的事物或问题比拟为较熟悉的事物，借助已熟悉的事物的启发解决难题。清单法是为了给漫无头绪的思考提供思路，可把事物的属性填入包括变化颜色、变化体积、变化形状、变换材料、增减某一属性、重新组合已有属性、重设计等七个项目的清单中，然后加以重新组合和设计。题干描述的将城市比拟成皮鞋店属于比拟法。所以本题的正确答案为C。

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教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

自我同一性只会在青春期才出现。()

简述创造性与智力的关系。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()

从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是______程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机。()

20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得.麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是______。

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在【】

小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于()。

班级管理方式属于()

当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为或。

简答如何在发展中保障和改善民生。

A．只用于术前放疗或术后放疗患者B．只用于单纯放疗或姑息放疗患者C．术后放疗患者D．只用于术前放疗患者E．术前放疗、术后放疗、单纯放疗或姑息放疗患者食道癌前后对穿野用于

下列属于价格指数的是()。

承销商在承销无记名国债和记账式国债时，可以选择的分销方法有()

下列关于浙江省的说法不正确的是()。

在一项实验中，第一组被试验者摄入了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。　　这一实验说明()。

Justiceinsocietymustincludebothafairtrialtotheaccusedandtheselectionofanappropriatepunishmentforthoseproven

下列关于IPS的描述中，正确的是()。

教师引导学生把城市比拟为皮鞋店，借助鞋店摆放皮鞋的方式来解决城市停放汽车的问题，这种方式属于创造力训练的( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

自我同一性只会在青春期才出现。()

简述创造性与智力的关系。

系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()

从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是______程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为认识动机。()

20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得.麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是______。

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在【】

小学生在学习中利用摘录、画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于()。

班级管理方式属于()

当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为________或________。

简答如何在发展中保障和改善民生。

A．只用于术前放疗或术后放疗患者B．只用于单纯放疗或姑息放疗患者C．术后放疗患者D．只用于术前放疗患者E．术前放疗、术后放疗、单纯放疗或姑息放疗患者食道癌前后对穿野用于

下列属于价格指数的是()。

承销商在承销无记名国债和记账式国债时，可以选择的分销方法有()

下列关于浙江省的说法不正确的是()。

在一项实验中，第一组被试验者摄入了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。 这一实验说明()。

Justiceinsocietymustincludebothafairtrialtotheaccusedandtheselectionofanappropriatepunishmentforthoseproven

下列关于IPS的描述中，正确的是()。

当菌群失调状态进一步发展，出现一系列临床症状和体征，则称为或。

在一项实验中，第一组被试验者摄入了大量的人造糖，第二组则没有吃糖。结果发现，吃糖的人比没有吃糖的人认知能力低。两组被试验者的认知能力在试验前是相当的。　　这一实验说明()。