从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_____掌握语文教学的理论，_使语文教学的实践有规律地进行，_知其然，_____知其所以然，

admin2015-08-27 55

问题从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：
理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_________掌握语文教学的理论，_________使语文教学的实践有规律地进行，_________知其然，_________知其所以然，_________有效地提高学生的语文水平。

选项 A、只有才能不但而且从而
B、假如就会不但而且因而
C、假如就会既又因而
D、只有才能既又从而

答案A

解析第一、二个空儿之间的句子是条件关系，应选用“只有……才能”。第三、四个空儿之间的句子是递进关系，应选用“不但……而且……”。

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从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_____掌握语文教学的理论，_使语文教学的实践有规律地进行，_知其然，_____知其所以然，

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第二段的中心内容是()。对原文内容理解正确的一项是()。

下列各句中没有语病，句意明确的一句是：

北安精神病院的住院精神病人王某出院后，在百货公司前闹事，造成百货公司经济损失4000元，此经济损失，应由______承担赔偿责任。

下列各句中，没有语病的一句是______。

下列句子中，加点成语使用恰当的一项是______。

下列词语中加点的字或词，字形、解释全部正确的一项是：

下列加下划线的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是：

重新组写下面材料，使之成为一句话的广告，字数不变，正确的一项是：①有七十年历史的三阳食品店②中华老字号商店③以经营宁绍帮南北货商品为特色④共有五开问门面的⑤坐落在中山路上

红字更正法适用于哪两种情况？

在微机性能指标中，用户可用的内存容量是指______。

下列有关利率期限结构理论表述正确的有()。

按照贷款风险管理的规定，借款人偿还贷款本息没有问题，但是存在着潜在的缺陷，任其存在和发展下去将会影响贷款的偿还，这类贷款属于()。

以在建工程抵押的，抵押合同应当载明的内容有()。

劳动关系法包括()

小茹说话有些口齿不清，常有小朋友取笑她。付老师除教育幼儿要尊重小茹外，还指导小茹朗读，并鼓励她坚持练习。这表明付老师具有()。

已知A=是n阶矩阵，求A的特征值、特征向量，并求可逆矩阵P使P—1AP=A。

Themorningnewssaysaschoolbus______(和一辆列车在路口交界处相撞)andagroupofpolicemenweresentthereimmediately.

从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是： 理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_________掌握语文教学的理论，_________使语文教学的实践有规律地进行，_________知其然，_________知其所以然，

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第二段的中心内容是()。对原文内容理解正确的一项是()。

下列各句中没有语病，句意明确的一句是：

北安精神病院的住院精神病人王某出院后，在百货公司前闹事，造成百货公司经济损失4000元，此经济损失，应由______承担赔偿责任。

下列各句中，没有语病的一句是______。

下列句子中，加点成语使用恰当的一项是______。

下列词语中加点的字或词，字形、解释全部正确的一项是：

下列加下划线的字在该词语中字音、字义全都正确的一组是：

重新组写下面材料，使之成为一句话的广告，字数不变，正确的一项是：①有七十年历史的三阳食品店②中华老字号商店③以经营宁绍帮南北货商品为特色④共有五开问门面的⑤坐落在中山路上

红字更正法适用于哪两种情况？

在微机性能指标中，用户可用的内存容量是指______。

下列有关利率期限结构理论表述正确的有()。

按照贷款风险管理的规定，借款人偿还贷款本息没有问题，但是存在着潜在的缺陷，任其存在和发展下去将会影响贷款的偿还，这类贷款属于()。

以在建工程抵押的，抵押合同应当载明的内容有()。

劳动关系法包括()

小茹说话有些口齿不清，常有小朋友取笑她。付老师除教育幼儿要尊重小茹外，还指导小茹朗读，并鼓励她坚持练习。这表明付老师具有()。

已知A=是n阶矩阵，求A的特征值、特征向量，并求可逆矩阵P使P—1AP=A。

Themorningnewssaysaschoolbus______(和一辆列车在路口交界处相撞)andagroupofpolicemenweresentthereimmediately.

从表达中心内容看，填入下面一段文字中横线处的词语，较恰当的一项是：理论的基础是实践，又转过来为实践服务。_____掌握语文教学的理论，_使语文教学的实践有规律地进行，_知其然，_____知其所以然，