在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是( )。

admin2015-04-22 46

问题在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是( )。

选项 A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则

答案A

解析直观性原则是指在教学中教师要通过多种手段引导学生观察所学事物，或教师以语言的形象描述引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在教学中，通过让学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。

冉．阿让是下列哪一部小说中的主人公?()

习近平总书记说：“中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每一个中国人的梦。”请以“梦想”为题，联系实际，自选角度，写一篇议论性文章，要求内容充实，结构完整，论述有力，条理清楚，字数不少于1000字。

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。

我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和()权等六项。

中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的腾飞迫切需要大批优秀的企业家。下列()的逻辑推理方法与上述推理方法相同。

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。

A．经腹壁腹腔穿刺术B．经阴道后穹隆穿刺术C．二者均可D．二者均非怀疑腹腔内出血较多时，可选择

Inanew【C1】________publishedinthejournalHeart,researchersfoundthatSwissadultswhotookoneortwodaytimenapsperwee

你如何解释以下现象：细菌调节嘧啶核苷酸合成的酶是天冬氨酸氨甲酰转移酶，而人类调节嘧啶核苷酸合成的酶主要是氨甲酰磷酸合成酶。

如肘关节有挛缩畸形时，术中彻底切除瘢痕组织并充分松解，如仍不能使肘关节伸直时，以下处理中哪项是恰当的

当保险经纪机构注册资本或者出资达到人民币(　　)时，设立保险经纪分支机构不需要增加注册资本或者出资。

下列中的______不是表单中的容器类控件。

以下程序的输出结果是()。main(){intb[3][3]={O,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=1;for(i=0;i＜3;i++)for(j=i;j＜=i;j++)t=t+b[i

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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生()，促进学生的全面发展。

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中华腾飞，系于企业；企业腾飞，系于企业家。因此，中国经济的腾飞迫切需要大批优秀的企业家。下列()的逻辑推理方法与上述推理方法相同。

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。

A．经腹壁腹腔穿刺术B．经阴道后穹隆穿刺术C．二者均可D．二者均非怀疑腹腔内出血较多时，可选择

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你如何解释以下现象：细菌调节嘧啶核苷酸合成的酶是天冬氨酸氨甲酰转移酶，而人类调节嘧啶核苷酸合成的酶主要是氨甲酰磷酸合成酶。

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以下程序的输出结果是()。main(){intb[3][3]={O,1,2,0,1,2,0,1,2},i,j,t=1;for(i=0;i＜3;i++)for(j=i;j＜=i;j++)t=t+b[i

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