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(2016年真题)李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
(2016年真题)李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
admin
2021-09-18
54
问题
(2016年真题)李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是( )。
选项
A、因材施教
B、严谨治学
C、严慈相济
D、潜心钻研
答案
C
解析
题干内容主要说明了李老师严谨治学、潜心钻研、针对不同班级的情况因材施教,并没有体现出严慈相济的内容。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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