动机

admin2012-01-31 63

问题动机

选项

答案是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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动机

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

“开而弗达”体现了教学的()

是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。

沟通过程中的信息接受者又称为()。

教育目的只存在于学校教育之中。()

学生的心理发展有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、________、差异性。

简述学习迁移的作用。

非正式群体不利于班级的团结，班主任应该阻止非正式群体的形成。

态度是通过而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过相互作用而形成或改变的。

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()

下列不属于免征房产税的情形的是()

治疗臌胀水湿困脾证，应首选()

企业的财务活动不包括(　　)。

下列各项中，应确认为企业资产的有（）。

当原始分数不呈正态分布时，()可以使其常态化。

甲种溶液含醋为72％，乙种溶液含醋为58％，第一次各取两种溶液若干，混合后溶液醋含量为62％，第二次如果每种溶液比原来都多取15升，混合后溶液中的醋含量为63．25％。问第一次混合时，甲、乙两种溶液各取多少升?()

邓小平指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”，开放是我国在历史转折关头做出的战略抉择，其深刻的国内和国际背景是

【B1】【B18】

Wemustleavethepartyatexactly9:00______we’llbelateforwork.

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动机

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

“开而弗达”体现了教学的()

______是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物______的过程。

沟通过程中的信息接受者又称为()。

教育目的只存在于学校教育之中。()

学生的心理发展有四个基本特征：连续性与阶段性、定向性与顺序性、________、差异性。

简述学习迁移的作用。

非正式群体不利于班级的团结，班主任应该阻止非正式群体的形成。

态度是通过______而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过______相互作用而形成或改变的。

先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。()

下列不属于免征房产税的情形的是()

治疗臌胀水湿困脾证，应首选()

企业的财务活动不包括( )。

下列各项中，应确认为企业资产的有（）。

当原始分数不呈正态分布时，()可以使其常态化。

甲种溶液含醋为72％，乙种溶液含醋为58％，第一次各取两种溶液若干，混合后溶液醋含量为62％，第二次如果每种溶液比原来都多取15升，混合后溶液中的醋含量为63．25％。问第一次混合时，甲、乙两种溶液各取多少升?()

邓小平指出：“如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送”，开放是我国在历史转折关头做出的战略抉择，其深刻的国内和国际背景是

【B1】【B18】

Wemustleavethepartyatexactly9:00______we’llbelateforwork.

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是指人获得和掌握概念的心理过程，即获得和掌握被认知事物的过程。

态度是通过而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过相互作用而形成或改变的。

企业的财务活动不包括(　　)。