阅读下面材料，回答问题。某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优异，但随着对工作的熟悉与社会交往的增多，便越来

admin2019-05-03 63

问题阅读下面材料，回答问题。
某重点大学毕业生小李，在公开招聘中以优异的成绩被聘为某初中老师，刚上班时，他虚心向同事请教，认真备课，努力把握课堂教学的每个环节，工作高度负责，教学效果好，在期末的评定中成绩优异，但随着对工作的熟悉与社会交往的增多，便越来越不重视备课和对教学环节的把握，开始变得浮躁，他认为：“教师上课就那么回事，我备好一遍课可以用好多年!”
上学期学生评教，小李排名倒数。校长找其谈话，他还不以为然：“我重点大学毕业生，难道还教不了初中生?”之后，他把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，上课时对不专心听讲或成绩差的学生或挖苦讽刺或罚站，甚至赶出教室。
问题：试从教师职业道德的角度，分析这位教师的行为。

选项

答案材料中小李教师的做法是不正确的，违背了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求。 (1)爱岗敬业是教师职业的本质要求。教师要做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；不得敷衍塞责。小李老师在刚刚成为教师时，认真备课，虚心请教，努力提高教学技术，取得了优异的期末评定。但他在这之后认为自己已经熟悉了教学工作，开始不认真备课，变得浮躁，违背了爱岗敬业的要求。 (2)关爱学生是师德的灵魂。要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。小李把对校长和学生评教的不满都撒到学生身上，对学生进行讽刺挖苦或罚站，这些严重地伤害了学生的自尊心，没有尊重学生的人格。 (3)为人师表是教师职业的内在要求。教师应当坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。作风正派，廉洁奉公。教师应该成为学生心中的模范，教师的一言一行，一举一动，都会对学生产生潜移默化的影响。小李老师对工作不认真负责，讽刺挖苦学生的行为，会给学生造成不好的示范，形成负作用，违背了为人师表的要求。 (4)终身学习是教师专业发展不竭的动力。要求教师树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。小李老师在熟悉了工作之后，开始不认真备课，认为自己“备好一遍课可以用好多年”，这不符合终身学习的要求。综上所述，小李老师的教学行为违反了《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的要求，该学校应对他进行批评教育。

解析

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中学综合素质

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