阅读材料，回答下列问题。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。问题：根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。

admin2019-07-25 41

问题阅读材料，回答下列问题。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

问题：根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。

选项

答案(1)航行都获得了君主强有力的支持。郑和下西洋获得了明成祖的支持；新航路开辟获得了西班牙和葡萄牙王室的支持。原因：海外探险需要大量的人力、物力资源，君主的支持使远洋航行成为可能。 (2)航行范围都涉及印度洋。原因：印度洋是当时重要的海上交通要道，贸易活动频繁。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RDsq777K

本试题收录于：中学历史题库教师公开招聘分类

中学历史

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

阅读材料，回答下列问题。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。问题：根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。

中学历史

教师公开招聘

素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括()。

在Windows环境下，鼠标器的主要操作包括()。

下面关于在Word中进行查找与替换操作的说法中，错误的()。

国家高度重视，基础教育课程改革成为_________是本次基础教育课程改革的一个突出特点。

计算机硬件系统的基本组成部分包括()。

20世纪50～70年代．日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。下列()不是日本经济发展的原因。

—CanIhavealookatyourpassport?—________.

当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为()

节约资源是我国的基本国策，国家实施()的能源发展战略。

重要隐藏工程是指主要建筑物的地基开挖、()等。

黑格尔由“美是理念的感性显现”出发，把艺术史阐释成精神史，并划分出三种艺术类型，不包括()。

首次提出“建设有中国特色的社会主义”命题是在()上。

NewToolstoResearchEarthquakeOnDecember16th,1811,theresidentsofNewMadrid,Missouri,werestartledoutoftheirb

【B1】【B9】

Arelationshipwithyourcustomerislikeanyrelationship:It【C1】timetoearntheirtrustandmomentsto【C2】it.Cus

阅读材料，回答下列问题。 历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。 问题：根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。

中学历史

教师公开招聘

素质教育强调促进学生的全面发展，因此素质教育应包括()。

在Windows环境下，鼠标器的主要操作包括()。

下面关于在Word中进行查找与替换操作的说法中，错误的()。

国家高度重视，基础教育课程改革成为_________是本次基础教育课程改革的一个突出特点。

计算机硬件系统的基本组成部分包括()。

20世纪50～70年代．日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。下列()不是日本经济发展的原因。

—CanIhavealookatyourpassport?—________.

当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为()

节约资源是我国的基本国策，国家实施()的能源发展战略。

重要隐藏工程是指主要建筑物的地基开挖、()等。

黑格尔由“美是理念的感性显现”出发，把艺术史阐释成精神史，并划分出三种艺术类型，不包括()。

首次提出“建设有中国特色的社会主义”命题是在()上。

NewToolstoResearchEarthquakeOnDecember16th,1811,theresidentsofNewMadrid,Missouri,werestartledoutoftheirb

【B1】【B9】

Arelationshipwithyourcustomerislikeanyrelationship:It【C1】______timetoearntheirtrustandmomentsto【C2】______it.Cus

阅读材料，回答下列问题。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。问题：根据材料并结合所学知识，至少概括15世纪中西探险航行的两个共同点并分析其原因。

Arelationshipwithyourcustomerislikeanyrelationship:It【C1】timetoearntheirtrustandmomentsto【C2】it.Cus