请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“可能性”的教学要求。

admin2018-08-29 62

问题请阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
简要说明《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“可能性”的教学要求。

选项

答案《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“课程内容”的“第二学段”的“统计与概率”部分中的“(二)随机现象发生的可能性”中提出： ①在具体情境中，通过实例感受简单的随机现象；能列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。 ②通过试验、游戏等活动，感受随机现象发生的可能性是有大小的，能对一些简单的随机现象发生的可能性大小做出定性描述，并能进行交流。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

请以《爱的教育》为题写一篇文章。要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不少于800字。

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。

民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在()的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是()

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，体现了教师劳动具有()特点。

师德修养的时代性特点需要教师()。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

教育观念变革的根本标志，首先表现在()

商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到朝廷，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是()。

Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

男性，50岁，间断周身乏力，黄染，酱油色尿4年，每到冬季发作，伴手指、耳垂紫绀，化验血常规：WBC6.5×109/L，Hb41g/L，PLT205×l09/L，Ret12．0%，最可能诊断是

患者恶寒发热，无汗，头痛，身痛，喘咳。其证候是()

沥青薄膜加热试验与旋转薄膜加热试验不同之处在于()。

铁路运价按商品发送批量分，又可分为_______等运价。

Howmanytablesdidthemanorder?

Whathesaidwas(disappoint)______.Hedidn’tagreewithusatall

A、Theartist’sworksarebeyondunderstanding.B、Theartist’sunexpectedtragedyisagreatpity.C、Theartist’spaintingsarea

请阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 简要说明《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“可能性”的教学要求。

小学教育教学知识与能力

教师资格

请以《爱的教育》为题写一篇文章。要求：观点正确，语言通顺，文体不限，不少于800字。

为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》，下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()。

民谚有“础润而雨”的说法，这是劳动人民千百年来宝贵劳作经验的总结。它的主要科学依据体现在()的变化通过“础润”的形式表现出来，从而预示着天气的变化。

为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是()

第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”，体现了教师劳动具有()特点。

师德修养的时代性特点需要教师()。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

教育观念变革的根本标志，首先表现在()

商鞅变法是战国时期著名的变法活动之一。在商鞅变法中，将全国的行政权及兵权集中到朝廷，标志着秦国中央集权的国家政体确立的内容是()。

Word中，可多次重复进行格式复制的操作步骤是()。

动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

男性，50岁，间断周身乏力，黄染，酱油色尿4年，每到冬季发作，伴手指、耳垂紫绀，化验血常规：WBC6.5×109/L，Hb41g/L，PLT205×l09/L，Ret12．0%，最可能诊断是

患者恶寒发热，无汗，头痛，身痛，喘咳。其证候是()

沥青薄膜加热试验与旋转薄膜加热试验不同之处在于()。

铁路运价按商品发送批量分，又可分为_______等运价。

Howmanytablesdidthemanorder?

Whathesaidwas(disappoint)______.Hedidn’tagreewithusatall

A、Theartist’sworksarebeyondunderstanding.B、Theartist’sunexpectedtragedyisagreatpity.C、Theartist’spaintingsarea

请阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：简要说明《义务教育数学课程标准（2011年版）》对“可能性”的教学要求。