简述教师成长的三个阶段。

admin2012-09-12 42

问题简述教师成长的三个阶段。

选项

答案新教师逐渐成长为一个比较成熟的教师，需要经历一个比较长期的过程，中间要经历以下三个阶段： (1)关注生存阶段这是教师成长的第一个阶段，这时教师非常关注自己的生存适应性。 (2)关注情境阶段当教师感到自己在新的工作岗位上站稳了脚跟时，便开始把关注的焦点投向了提高学生的成绩，即进入了关注情境阶段。 (3)关注学生阶段当教师顺利地适应了前两个阶段后，将进入第三个阶段，即关注学生阶段。这时教师会考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄和发展水平的儿童有着不同的社会与情感需求，因此教师应该因材施教，有针对性地对学生个体选择适当的教学材料和方式。

解析

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简述教师成长的三个阶段。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。

“教师中心论”的代表人物是【】

联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

问题解决策略主要包括_____和启发式策略。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在_____、课堂教学过程和课后评价三个方面。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在______、课堂教学过程和课后评价三个方面。

智力是一种以___为核心的综合的认识能力。它包括观察力、_、记忆力、___和思考力。

病毒核酸具有mRNA功能的病毒是()

新闻稿写作的基本要求是_______、简明扼要、生动活泼。

为鉴别石膏样毛癣菌和红色毛癣菌，需选择何种培养基

根据内部控制制度的要求，不相容职务应当相互分离。下列各项中，属于不相容职务的有()。

某街道第七社区党总支举办了党风廉政建设宣传教育月活动。此次活动通过参观廉政教育展馆、优秀廉洁文化作品展播、廉政好家风评选等方式助力廉政建设。下列诗文能反映与题干相符合的文化对人的影响的特点的是()。

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“教师中心论”的代表人物是【】

联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。

规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。

通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是()运用时应注意的事项。

问题解决策略主要包括_____和启发式策略。

专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在_____、课堂教学过程和课后评价三个方面。

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智力是一种以_____为核心的综合的认识能力。它包括观察力、_____、记忆力、_____和思考力。

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新闻稿写作的基本要求是_______、简明扼要、生动活泼。

为鉴别石膏样毛癣菌和红色毛癣菌，需选择何种培养基

根据内部控制制度的要求，不相容职务应当相互分离。下列各项中，属于不相容职务的有()。

某街道第七社区党总支举办了党风廉政建设宣传教育月活动。此次活动通过参观廉政教育展馆、优秀廉洁文化作品展播、廉政好家风评选等方式助力廉政建设。下列诗文能反映与题干相符合的文化对人的影响的特点的是()。

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个体身心发展的规律表现在身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性及_、_。

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