首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
请编写一个函数fun,其功能是:将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。 例如,若输入"abc4EFg",则应输出"aBc4EFg"。 注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。 请勿改动主函数
请编写一个函数fun,其功能是:将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。 例如,若输入"abc4EFg",则应输出"aBc4EFg"。 注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。 请勿改动主函数
admin
2013-03-29
33
问题
请编写一个函数fun,其功能是:将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。
例如,若输入"abc4EFg",则应输出"aBc4EFg"。
注意:部分源程序在文件PROGl.C文件中。
请勿改动主函数main和其他函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。
#include
#include
void fun(char *ss)
{
}
void main(void)
{
char tt[51];void NONO();
printf("inPlease enter an character
string within 50 characters:\n");
gets(tt);
printf("ininAfter changing,the
string\n \"%si\"",tt);
fun(tt);
printf("inbecomesin i"%si"",tt);
NONO();
}
void NONO()
{
/(*请在此函数内打开文件,输入测试数据,
调用fun函数,输出数据,关闭文件。 */
char tt[51],ch;
FILE*rf,*wf ;
int len,i=0;
rf=fopen("in.dat","r");
wf=fopen("out.dat","w");
while(i<10){
fgets(tt,50,rf);
fen=strlen(tt)-1;
ch=tt[len];
if(ch==’in’|| ch==0xla)
tt[len]=0;
fun(tt);
fprintf(wf,"%sin",tt);
i++ ;
}
fclose(rf);
fclose(wf);
}
选项
答案
char*p=ss; int i=0; while(*p){ if((i%2)&&(*p>=’a’&&*p<=’z’)) *p一=32; p++; i++; }
解析
(1)首先取得字符串中下标为奇数的字符。
(2)判断奇数位置的字符是否为小写字母。
(3)若(2)中的判断结果是小写字母,则对其进行转换。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RPJp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
若已知a=10,b=20,则表达式!a<b的值为【】。
以下程序的输出结果是【】。inta=1234;printf("%2d\n",a);
设有一共用体变量定义如下:uniondata{longw;floatx;inty;charz;};uniondatabeta;执行下列语句后,正确的共用体变量beta的
以下程序的输出结果是()。#include<stdio.h>intfun(intn,int*s){intf1,f2;if(n==0||n==1)*s=1;else
以下程序的输出结果为()。#include<stdio.h>main(){char*alpha[6]={"ABCDEFGH","IJKL","MNOP","QRST","UVWX"};char**p;inti;
设已执行预编译命令#include<string.h>,以下程序段的输出结果是()。chars[]="anapple";printf("%d\n",strlen(s));
以下正确的程序段是
设x为int型变量,执行以下语句,x=10;x+=x-=x-x;x的值为______。
以下程序的功能是输出如下形式的方阵:13141516910111256781234请填空。ma
随机试题
A.氯胺酮B.异氟烷C.丙泊酚D.恩氟烷E.硫喷妥钠脑电监测可出现癫痫样脑电波改变的是
当C5~T2脊髓前联合受损时可出现
1.背景某施工项目进展到第15周后,对前14周的工作进行统计检查,有关情况如下表所示:2.问题计算14周的CV与SV,并分析成本和进度情况。
简述认知差异的教育含义。
班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式叫做()。
甲、乙、丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业:教师、律师、工程师。其他同学做了如下猜测:小李:甲是工程师,乙是教师。小王:甲是教师,丙是工程师。小方:甲是律师,乙是工程师。后来证实,小李、小王和小方都只猜对了一半。
每个人只有在自己的优势领域才能发挥自己的最大作用。世界上没有什么通才,所谓的人才,从某种意义上说就是在最适合的岗位上和最能发挥其优势的领域中表现其聪明才智的人。因此,使用人才应当用其所长,各得其宜。大才大用,中才中用,小才小用。这段话的主旨是(
(1)在考生文件夹下有一个工程文件sjt3.vbp。程序的功能是通过键盘向文本框中输人大、小写字母和数字。单击标题为“统计”的命令按钮,分别统计输入字符串中大写字母、小写字母及数字字符的个数,并将统计结果分别在标签控件数组x中显示,如图所示。在给
2012级企业管理专业的林楚楠同学选修了“供应链管理”课程,并撰写了题目为“供应链中的库存管理研究”的课程论文。论文的排版和参考文献还需要进一步修改,根据以下要求,帮助林楚楠对论文进行完善。将文档中所有的文本“ABC分类法”都标记为索引项;删除文档中文
A、aChechenrebelambushB、RussiansoldiersC、RussianservicemenD、acivilianvehicleD
最新回复
(
0
)