简述不同护理课程设置模式的特点。

admin2018-09-10 54

问题简述不同护理课程设置模式的特点。

选项

答案(1)“建筑式”课程设置模式：表示基础学科在四年制中前2年修完，后2年护理学课程则是建立在前述必需的知识基础之上。 (2)“渐进式”课程设置模式：表示大多数基本学科要求前两年修完，同时有一部分护理课程亦要求修完，在这种模式中，前2年所学的护理学内容主要是一些不需具备某些基础学科知识的那部分。 (3)“平行式”课程设置模式：是指四年学制中基础学科课程与护理学专业课程同时开课，以一定比重同时修完。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RW3x777K

本试题收录于：护理教育导论题库医学类分类

护理教育导论

医学类

相关试题推荐

我国义务教育阶段曾采用过或正采用着的学制种类有()
试依据《教师法》中的规定，论述一下我国教师所享有的基本权利。
教育法在形式上的特点主要包括()
我国成人教育体系具有的特点是()
国家规范教育行为的方式包括()
根据国家有关规定，我国教师职务设()
根据教育规划的分类，师范教育发展规划属于()
开放式学习中，半合同体系是【】
将模拟信号变换成数字信号进行传输，需要经过哪几个步骤?

随机试题

麦芽的功效有
某系统采用可变分区方式管理主存，假定主存中按地址顺序依次有六个空闲区，空闲区的大小依次为26K、35K、10K、200K、70K、50K。现有六个作业J1、J2、J3、J4、J5、J6，它们各需主存5K、20K、32K、170K、45K、62K。若采用最先
患者，女，32岁，甲状腺功能亢进症。查体：体温37℃，脉搏110次／min，血压128/72mmHg。拟行双侧甲状腺次全切除术，术前按常规服碘剂。向患者解释术前服用碘剂的目的是()。
患者，女，45岁，暴饮暴食后，出现脐周阵发性腹痛，并有腹胀、呕吐、肛门停止排便排气。患者2年前曾做过阑尾切除手术，20年前足月顺产一女婴。B超示胆囊结石，诊断为单纯性粘连性肠梗阻合并胆囊结石。非手术治疗期间，可以作为发生肠绞窄证据的是(
仲裁和诉讼的关系为()。
按照所用材料和制造工艺的不同，可把人造饰面石材分为(　　)。
最普通、最常见的股票是()。
消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，只能向销售者要求赔偿，不得向生产者要求赔偿。(　　)
阅读下列材料，回答下列问题：王老师是初一的政治老师，小李是王老师所教班级里的一名普通男生，学习成绩和表现都一般，在绝大多数时间里，小李都成为被老师和同学们忽视的对象。有一次，在王老师的政治课上，小李为了引起王老师和同学们对他的关注，在王老师转过身板书时，
(1998年)设f，φ具有二阶连续导数，则

最新回复(0)

简述不同护理课程设置模式的特点。

护理教育导论

医学类

我国义务教育阶段曾采用过或正采用着的学制种类有()

试依据《教师法》中的规定，论述一下我国教师所享有的基本权利。

教育法在形式上的特点主要包括()

我国成人教育体系具有的特点是()

国家规范教育行为的方式包括()

根据国家有关规定，我国教师职务设()

根据教育规划的分类，师范教育发展规划属于()

开放式学习中，半合同体系是【】

将模拟信号变换成数字信号进行传输，需要经过哪几个步骤?

麦芽的功效有

某系统采用可变分区方式管理主存，假定主存中按地址顺序依次有六个空闲区，空闲区的大小依次为26K、35K、10K、200K、70K、50K。现有六个作业J1、J2、J3、J4、J5、J6，它们各需主存5K、20K、32K、170K、45K、62K。若采用最先

患者，女，32岁，甲状腺功能亢进症。查体：体温37℃，脉搏110次／min，血压128/72mmHg。拟行双侧甲状腺次全切除术，术前按常规服碘剂。向患者解释术前服用碘剂的目的是()。

仲裁和诉讼的关系为()。

按照所用材料和制造工艺的不同，可把人造饰面石材分为( )。

最普通、最常见的股票是()。

消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，只能向销售者要求赔偿，不得向生产者要求赔偿。( )

(1998年)设f，φ具有二阶连续导数，则

按照所用材料和制造工艺的不同，可把人造饰面石材分为(　　)。

消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，只能向销售者要求赔偿，不得向生产者要求赔偿。(　　)