患者男,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序,经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级

admin2018-06-29  22

问题 患者男,15岁,学生。自幼活动多,会从摇篮或小车里向外爬。稍大时,看书看不了几页就把书扔掉,经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后,上课时小动作不停,喜欢插嘴,干扰老师讲课,扰乱课堂秩序,经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人,常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显,常无故旷课,与社会上的“小混混”欺负低年级的同学,向他们要钱,不给则拳打脚踢,向家长说谎,偷家长或骗亲人的钱物。人初中后变本加厉,并与个别女同学厮混在一起,家长无法管理送其来院。
若该患儿合并品行障碍,则易于出现以下哪些情况

选项 A、精神分裂症
B、反社会人格障碍
C、酒精依赖
D、多动综合征的残留症状
E、犯罪行为

答案B,C,D,E

解析 其愈后取决于是否接受系统的治疗,如不治疗则可能发展为反社会人格障碍、酒精依赖、多动综合征的残留症状、犯罪行为的状况。若治疗及时系统、有效,其反社会行为完全缓解,而精神分裂症为单独的疾病,与其关系不大。
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