试述处理压力的方法。

admin2013-04-09 36

问题试述处理压力的方法。

选项

答案确应对压力的方法：认识压力的作用及其可能导致的后果，对可能出现的过度压力有心理准备。主动学习处理压力的方法，就可有效地控制压力。 (1)了解自己的能力，制定切实可行的目标。 (2)劳逸结合，积极休息，培养业余兴趣爱好。 (3)加强体育锻炼，生活有规律，睡眠充足。 (4)建立和扩展良好社会支持系统，拥有朋友。 (5)积极面对人生，自信豁达，知足常乐，笑口常开。 (6)改变不合理观念。

解析

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试述教师的知识结构。
简要分析学习策略的概念。
瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有()。
简述提高知识巩固的途径。
“警示”教育所产生的强化作用属于()。
目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和()三类目标结构。
学习需要与诱因的关系是什么?
创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。
习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度______的几类心理健康问题。
瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的几个阶段，即()。

随机试题

患者，女，26岁，处于哺乳期，身体不适到医院就诊，哺乳期妇女禁用的药有
预算会计的会计要素有资产。负债。净资产。收入。支出和结余六项。（）
根据不同的划分标准，可以将供应链划分为不同类型，其中，综合能力最强的供应链系统是()。
对同一借款客户贷款余额不得超过贷款银行资本净额的()。
甲公司2×18年12月31日购入一栋办公楼，实际取得成本为6000万元。该办公楼预计使用年限为20年，预计净残值为零，采用年限平均法计提折旧。因公司迁址，2×21年6月30日甲公司与乙公司签订租赁协议。该协议约定：甲公司将上述办公楼租赁给乙公司，租赁期开始
阅读教学是___________、教师、___________、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。
现代物理的两大理论支柱是()。
NewTravelStatisticsReleasedU.S.airlinepassengerslastyeararrivedlatetotheirdestinationsandlosttheirluggagemore
Whomostlikelydothespeakersworkfor?
Itisbecomingthethird(large)______industrialcityintheprovince.

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试述处理压力的方法。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

试述教师的知识结构。

简要分析学习策略的概念。

瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有()。

简述提高知识巩固的途径。

“警示”教育所产生的强化作用属于()。

目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和()三类目标结构。

学习需要与诱因的关系是什么?

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度______的几类心理健康问题。

瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的几个阶段，即()。

患者，女，26岁，处于哺乳期，身体不适到医院就诊，哺乳期妇女禁用的药有

预算会计的会计要素有资产。负债。净资产。收入。支出和结余六项。（）

根据不同的划分标准，可以将供应链划分为不同类型，其中，综合能力最强的供应链系统是()。

对同一借款客户贷款余额不得超过贷款银行资本净额的()。

阅读教学是_、教师、_、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。

现代物理的两大理论支柱是()。

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瞬时记忆的贮存时间大约为0．25—2秒，信息贮存的方式具有()。

简述提高知识巩固的途径。

“警示”教育所产生的强化作用属于()。

目标手段相互依赖理论认为，个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间如果存在相互依赖关系，其间就会发生相互作用，形成合作、竞争和()三类目标结构。

学习需要与诱因的关系是什么?

创新能力不仅是一种智力特征，更是一种______，是一种精神状态。

习惯上，人们用心理困扰、心理障碍和心理疾病分别指称严重程度______的几类心理健康问题。

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患者，女，26岁，处于哺乳期，身体不适到医院就诊，哺乳期妇女禁用的药有

预算会计的会计要素有资产。负债。净资产。收入。支出和结余六项。（）

根据不同的划分标准，可以将供应链划分为不同类型，其中，综合能力最强的供应链系统是()。

对同一借款客户贷款余额不得超过贷款银行资本净额的()。

阅读教学是___________、教师、___________、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。

现代物理的两大理论支柱是()。

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阅读教学是_、教师、_、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。