请认真阅读下列材料，并按要求作答。学习要求：说一说：你玩过的、见过的会转的玩具。做一做：做一件美观、好玩、会转的玩具。比一比：谁做的玩具转得好。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说

admin2023-03-17 1.6K+

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

学习要求：
说一说：你玩过的、见过的会转的玩具。
做一做：做一件美观、好玩、会转的玩具。
比一比：谁做的玩具转得好。
请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计“用纸制作会转的玩具”内容的新授教学活动并说明理由。

选项

答案“用纸制作会转的玩具”的新授教学活动活动一：探索发现教师按小组发放玩具(风车、陀螺、转盘)，以小组为单位进行拆分，分析其中的结构。小组代表回答，教师总结：风车由叶片、中轴、支架构成；陀螺由陀螺体、中轴、尖点构成；转盘由盘体、中轴、尖点构成。教师组织学生对玩具进行组装，思考问题：如果用纸替代这些零件可不可以? 学生发表观点，教师引导学生发散思维，大胆创新。活动二：示范讲解教师示范会转的玩具的制作方法。风车的制作方法：折叠——绘画——剪裁——组装——玩一玩。 ①剪实线：拿出提前准备的卡纸，沿卡纸中的实线剪切。 ②折叠虚线：折起卡纸中标记的虚线，完成玩具顶部制作。 ③剪把手：剪出卡纸中的把手。 ④折叠把手：虚线折叠，制作出把手。 ⑤涂胶棒：在把手一端涂抹胶。 ⑥粘贴把手：将涂抹胶的位置与玩具顶部中间处进行粘贴。 ⑦装饰玩具：根据玩具的形状添加适当的装饰。【设计意图】通过拆、组玩具，使学生能够直观的了解玩具的结构。同时给学生发散思维的空间，能够提高学生创作的积极性和创新意识。教师示范讲解帮助学生解决教学难点，为后续学生创作打下基础。

解析

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小学教育教学知识与能力

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小学教育教学知识与能力

教师资格

对仗主要有以下几种类型()。

利用普通网民的上传行为来积累数字资源的信息内容获取方法是()。

常见的数字内容资源语义信息组织方法包括()等。

关于字典、词典的组织结构，说法错误的是()。

关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有()。

改错题：改正句子中的错误。随着我国经济的迅猛发展和人民生活水平的提高，人们已不再满足于衣食住行。

白控仪表工程中金属软管长度宜为(　　)mm左右。

根据《公路工程设计变更管理办法》(交通部令2005年第5号)规定，()由交通运输部负责审批。

评价防水涂料的性能好坏，应主要考虑其是否具有良好的()。

以下股利分配政策中，最有利于稳定股价的是()。

某一数字显示器由7段发光二极管组成，通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮，“0”表示灭，按左图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码，按此编码方法，右图中数字“9”所对应的编码是()。

设α1，α2，α3是四元非齐次线性方程组AX＝b的三个解向量，且A的秩(A)＝3，α1＝[1，2，3，4]T，α2＋α3＝[0，1，2，3]T，C表示任意常数，则线性方程组AX＝b的通解X＝()。

设λ1，λ2是n阶矩阵A的特征值，α1，α2分别是A的对应于λ1，λ2的特征向量，则()

请打开考生文件夹下的解决方案文件proj1，该工程含有一个源程序文件proj1．cpp。其中位于每个注释“／／ERRORfound”之后的一行语句存在错误。请改正这些错误，使程序的输出结果为：Thevalueis10

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What’stheweatherlikenow?

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白控仪表工程中金属软管长度宜为( )mm左右。

根据《公路工程设计变更管理办法》(交通部令2005年第5号)规定，()由交通运输部负责审批。

评价防水涂料的性能好坏，应主要考虑其是否具有良好的()。

以下股利分配政策中，最有利于稳定股价的是()。

某一数字显示器由7段发光二极管组成，通过各二极管的亮灭来显示数字。若用“1”表示亮，“0”表示灭，按左图所示的字母先后顺序对各二极管的亮灭状态编码，按此编码方法，右图中数字“9”所对应的编码是()。

设α1，α2，α3是四元非齐次线性方程组AX＝b的三个解向量，且A的秩(A)＝3，α1＝[1，2，3，4]T，α2＋α3＝[0，1，2，3]T，C表示任意常数，则线性方程组AX＝b的通解X＝()。

设λ1，λ2是n阶矩阵A的特征值，α1，α2分别是A的对应于λ1，λ2的特征向量，则()

请打开考生文件夹下的解决方案文件proj1，该工程含有一个源程序文件proj1．cpp。其中位于每个注释“／／ERROR****found****”之后的一行语句存在错误。请改正这些错误，使程序的输出结果为：Thevalueis10

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What’stheweatherlikenow?

白控仪表工程中金属软管长度宜为(　　)mm左右。

请打开考生文件夹下的解决方案文件proj1，该工程含有一个源程序文件proj1．cpp。其中位于每个注释“／／ERRORfound”之后的一行语句存在错误。请改正这些错误，使程序的输出结果为：Thevalueis10

　　Weallhave【C1】dayswheneverything【C2】wrong.Adaymaybeginwellenough,butsuddenlyeverythingseemstoge