【2014年山东东营.判断】德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性,以及青少年学生本身的可塑性等特点,决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的,而是波浪式地曲折前进。( )

admin2016-12-14  18

问题 【2014年山东东营.判断】德育过程的社会性、德育因素的广泛性和复杂性,以及青少年学生本身的可塑性等特点,决定了学生思想品德的形成和发展不可能是直线的,而是波浪式地曲折前进。(    )

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析
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