可通过抗原非特异性方式杀伤病毒感染细胞的免疫细胞是( )

admin2019-04-08 56

问题可通过抗原非特异性方式杀伤病毒感染细胞的免疫细胞是( )

选项 A、中性粒细胞
B、T细胞
C、B细胞
D、肥大细胞
E、NK细胞

答案E

解析非特异的杀伤方式是先天就有的，不需要后天的获得，这就是NK细胞；T细胞、B细胞则进后天获得，特异性杀伤方式。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/RjVA777K

第一单元

临床执业医师

执业医师

相关试题推荐

患儿，6岁，临床表现为肾病综合征，肾穿刺活检见肾小球无明显变化，肾小管上皮细胞内有大量脂质沉积。此肾炎属于
从一个呈正态分布的总体中随机抽样，≠μ，该差别被称为
反映均数抽样误差大小的指标是
患儿，3岁，近1年多哭泣时出现发绀，查体：心前区隆起，胸骨左缘第3～4肋间可闻及4级收缩期杂音，可触及震颤，X线检查示：左右心室及左心房增大，肺血管影增多，肺动脉段凸出。此患儿如出现了永久性发绀，说明
蛋白质分子中不存在的氨基酸是
男，32岁。反复发作肛门胀痛伴畏寒、发热2个月。症状逐渐加重，排尿不适，肛门旁出现局部红肿疼痛，继之破溃流出脓液。确保疗效的关键步骤是()
男，68岁，阵发性胸闷3年，持续加重6小时后突发意识丧失。查体：BP40／20mmHG，双肺呼吸音清。心率32次／分，律齐，各瓣膜区未闻及杂音。血清肌钙蛋白水平增高。入院后经抢救患者病情平稳，但第3天突发喘憋，不能平卧。查体：心尖部可闻及3／6级收缩期
新生儿寒冷损伤综合征患儿复温后，维持正常体温的治疗关键是()
在流行病学调查中，可用于细菌分型的合成性代谢物是
“医乃仁术”是指

随机试题

根据《水利工程工程量清单计价规范》，下列机电设备安装不是按设计图示的数量计量的是()。
已知f(x)=，f[g(x)]=1一x，且g(x)≥0，求g(x)及其定义域．
A、0级肌力B、0～1级肌力C、1～2级肌力D、2～3级肌力E、3～4级肌力主动运动+抗阻运动适用于以上
A.原发上皮带B.蕾状期C.帽状期D.钟状期E.缩余釉上皮成釉器分化成为四层：内釉上皮、外釉上皮、星网状层、中间层，应为
乳痈的病机为()
(2009年)计算机的内存储器以及外存储器的容量通常是()。
1．某新建单线铁路的控制性工程是大山隧道，长4680m，围岩级别是Ⅲ、Ⅳ、V级，设置1座横洞。2．根据施工组织设计要求：施工准备2个月，进口段1个月，出口段3个月，横洞4个月。隧道围岩分布如下图所示。3．根据施工组织设计要求横洞进行两个作业面施工。隧
下列作家作品的表述错误的一项是()
阅读以下文字，回答下列问题。①文化消费就是消费者对有形和无形的文化产品的消耗，消费过程实质上就是对文化的________过程，对消费者而言，文化消费的效用是获得精神享受。文化消费基本上可分为两类：一是消费者要实现文化消费，必须支付货币，这是主要的文化消费
要选修数理逻辑课，必须已修普通逻辑课，并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣，但并没有修过普通逻辑课，因此，有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项中的逻辑结构与题干最为类似?

最新回复(0)

可通过抗原非特异性方式杀伤病毒感染细胞的免疫细胞是( )

第一单元

临床执业医师

执业医师

患儿，6岁，临床表现为肾病综合征，肾穿刺活检见肾小球无明显变化，肾小管上皮细胞内有大量脂质沉积。此肾炎属于

从一个呈正态分布的总体中随机抽样，≠μ，该差别被称为

反映均数抽样误差大小的指标是

患儿，3岁，近1年多哭泣时出现发绀，查体：心前区隆起，胸骨左缘第3～4肋间可闻及4级收缩期杂音，可触及震颤，X线检查示：左右心室及左心房增大，肺血管影增多，肺动脉段凸出。此患儿如出现了永久性发绀，说明

蛋白质分子中不存在的氨基酸是

男，32岁。反复发作肛门胀痛伴畏寒、发热2个月。症状逐渐加重，排尿不适，肛门旁出现局部红肿疼痛，继之破溃流出脓液。确保疗效的关键步骤是()

新生儿寒冷损伤综合征患儿复温后，维持正常体温的治疗关键是()

在流行病学调查中，可用于细菌分型的合成性代谢物是

“医乃仁术”是指

根据《水利工程工程量清单计价规范》，下列机电设备安装不是按设计图示的数量计量的是()。

已知f(x)=，f[g(x)]=1一x，且g(x)≥0，求g(x)及其定义域．

A、0级肌力B、0～1级肌力C、1～2级肌力D、2～3级肌力E、3～4级肌力主动运动+抗阻运动适用于以上

A.原发上皮带B.蕾状期C.帽状期D.钟状期E.缩余釉上皮成釉器分化成为四层：内釉上皮、外釉上皮、星网状层、中间层，应为

乳痈的病机为()

(2009年)计算机的内存储器以及外存储器的容量通常是()。

下列作家作品的表述错误的一项是()

要选修数理逻辑课，必须已修普通逻辑课，并对数学感兴趣。有些学生虽然对数学感兴趣，但并没有修过普通逻辑课，因此，有些对数学感兴趣的学生不能选修数理逻辑课。以下哪项中的逻辑结构与题干最为类似?