针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。王老师的做法( )。

admin2020-12-16 67

问题针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做起来不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔写到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。王老师的做法( )。

选项 A、正确，体现了有明确责任分工的互助性学习
B、不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会
C、正确，是一种自主构建知识体系的学习方式
D、不正确，没有充分发挥教师的主导作用

答案A

解析题目中通过分组整理错题的形式，体现了学生之间合作学习的方式。

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本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

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中学综合素质

教师资格

【2015上】我国新一轮基础教育课程改革中，课程评价功能更加强调的是()。

【2013下】一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他在离开学校后很可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于()。

【2018下】在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于()。

李林同学一直以苏霍姆林斯基的名言“美——是道德纯洁、精神丰富和体魄健全的强大源泉”作为自己的道德准则和行为标准的依据，自觉主动地学习，体现了德育的()。

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是()

下图是2008年北京奥运会部分体育项目的图示，其借鉴的汉字字体是()。(2013年上半年中学真题)

【2014年上】一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()。

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下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是()。

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Whenwewantto【56】otherpeoplewhatwethink,wecandoitnotonlywiththehelpofwords,butalsoinmany【57】ways.Forexamp

慢性风湿性心脏病患者易发生晕厥或猝死的病变基础是

"太息"的病机是

我国颁布的“母婴保健法”规定在新生儿期进行筛查的遗传代谢内分泌疾病是

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下列使用二维稳态混合模式的情况有(　　　)。

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正确贯彻执行惩办与宽大相结合政策应注意的问题有()。

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【2014年上】一位家长抱怨：“李老师隔三岔五给家长打电话，每次都把我们狠狠地批评一顿，还经常叫我们到学校里去听她训话。”李老师的做法()。

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