少儿在4—12岁出现了审美感性能力的萌芽，而这主要是通过少儿的( )来表现的。

admin2022-06-13 27

问题少儿在4—12岁出现了审美感性能力的萌芽，而这主要是通过少儿的( )来表现的。

选项 A、体育活动
B、阅读活动
C、娱乐活动
D、游戏活动

答案D

解析游戏的特征：(1)游戏具有“前审美”的性质；(2)游戏具有假想性；(3)自发性；(4)愉悦性。游戏对少儿审美发展的特殊作用有：(1)在游戏中通过发展少儿的想象力促进少儿审美感性能力的形成。(2)在游戏中通过发展少儿的自发精神促进少儿审美感性能力的形成。(3)在游戏中通过发展、强化少儿的情感体验促进少儿审美感性能力的形成。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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少儿在4—12岁出现了审美感性能力的萌芽，而这主要是通过少儿的( )来表现的。

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