简述任务驱动教学模式的一般流程。

admin2021-09-29 42

问题简述任务驱动教学模式的一般流程。

选项

答案任务驱动教学模式的一般流程为引入任务、分析任务、完成任务、检查任务和展示成果。 (1)引入任务。任务是课堂教学的“导火索”。任务设计是该教学模式的关键环节，任务设计的恰当与否将直接影响一节课的教学效果。 (2)分析任务。该步骤是学生创造性地解决问题的过程。 (3)完成任务。在学生解决任务的过程中，每当学生完成一项任务，教师都应及时对学生的学习情况做出反馈。教师要对学生进行形成性评价，以表扬激励为主要手段。 (4)检查任务。检查完成任务的过程包括检查使用的知识是否有错误，作品是否可以更加优化等。总结并回顾解决问题的过程，分析获取资源的可靠性、理解新知识的正确性等。 (5)展示成果。展示任务成果的过程是对完成任务过程的反思。

解析

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信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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简述任务驱动教学模式的一般流程。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在教学中贯彻()。

当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后可以离开，这种行为改变的方法是______。

根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养()。

根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：、、和__。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和。

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是()。

下列各项中，属于事业单位资产的是()。

一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵()元。

用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面合同的，用人单位应当()

(2007)图示刚架梁柱线刚度比值K=1，则关于弯矩M1、M2的说法，以下哪条是正确的?

反映项目清偿能力的主要评价指标是()。

下列关于牵连犯的说法中，正确的是()(2011年一专一第8题)

保证[浙江财大2015年研]

[*]

判断char型变量c是否为小写字母的正确表达式是()。

简述任务驱动教学模式的一般流程。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，是要求在教学中贯彻()。

当儿童有不良行为发生后，我们将他立即置于一个单调、乏味的地方，直到定时器响了以后可以离开，这种行为改变的方法是______。

根据埃里克森的理论，2—3岁的发展任务是培养()。

根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：__________、__________、和__________。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为__________和__________。

在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是()

根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少是()。

下列各项中，属于事业单位资产的是()。

一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说：“您应该付39元才对。”请问书比杂志贵()元。

用工之日起超过1个月不满1年未与劳动者订立书面合同的，用人单位应当()

(2007)图示刚架梁柱线刚度比值K=1，则关于弯矩M1、M2的说法，以下哪条是正确的?

反映项目清偿能力的主要评价指标是()。

下列关于牵连犯的说法中，正确的是()(2011年一专一第8题)

保证[浙江财大2015年研]

[*]

判断char型变量c是否为小写字母的正确表达式是()。

根据非正式学生群体的性质，可以分为以下几种：、、和__。

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为和。