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主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( )
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( )
admin
2018-07-15
21
问题
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( )
选项
A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、外观评价模式
D、CIPP评价模式
答案
B
解析
课程评价是课程研究中非常重要的一点,目标评价模式是以泰勒为代表的,而目标游离评价模式是针对目标评价模式的种种缺点而提出的,正是主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价,因此,本题目正确选项为B。C选项是无意义选项,D选项的CIPP评价模式是由斯塔弗尔比姆等人提出的,他们认为评价最重要的目的不在于为评价对象的优劣提供证明,而在于改良评价对象,使评价对象更富有成效。CIPP分别是背景、输入、过程、成果的英文名称第一个字母的缩写。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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