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  3. 主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( )

主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是( )

admin2018-07-15  64
问题 主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是(    )
选项 A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、外观评价模式
D、CIPP评价模式
答案B
解析 课程评价是课程研究中非常重要的一点，目标评价模式是以泰勒为代表的，而目标游离评价模式是针对目标评价模式的种种缺点而提出的，正是主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价，因此，本题目正确选项为B。C选项是无意义选项，D选项的CIPP评价模式是由斯塔弗尔比姆等人提出的，他们认为评价最重要的目的不在于为评价对象的优劣提供证明，而在于改良评价对象，使评价对象更富有成效。CIPP分别是背景、输入、过程、成果的英文名称第一个字母的缩写。
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