如何理解“课程是一个含义广泛的概念，又是一个发展变化的概念”?

admin2016-01-03 94

问题如何理解“课程是一个含义广泛的概念，又是一个发展变化的概念”?

选项

答案课程是一个含义广泛的概念。杜威的课程概念最宽泛，是指儿童在走向社会的过程中所经历的全部经验。狭义的课程概念是学科的同义语。通常又把教育内容的系统组织称为课程。课程又是一个发展变化的概念。在我国，唐代孔颖达就用过“课程”一词。宋代朱熹又多次使用“课程”一词，其中已有了课业、进程的意思。在西方，“课程”一词原指跑马道，转义为“学习过程”。当今英、美等国则普遍把课程看做“学习者在学校环境中获得的全部经验”。当前国内普遍将课程定义为：是为了实现学校教育目标而规定的教育内容的总和。

解析

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______是第二语言教学法上第一个完整的教学体系，也是第二语言教学史上最古老的教学法，其历史悠久、生命力强。

语言既是交流的工具，也是()的工具。学习一门外语能够促进人的心智发展，有助于学生认识世界的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解。

那位老人宁愿独居乡下，也不愿和儿子一起住在城里。

______(为了减少城市的空气污染)，peoplehavereplacedpetrolwithnaturalgasinmanymotorvehicles．

物华天宝，龙光射牛斗之墟；，。(王勃《滕王阁序》)

下列各句中，没有错别字且注音全对的一项是()。

＿＿＿＿＿＿，西北望，射天狼。(苏轼《江城子.密州出猎》)

简述营销组织设计的原则。

肾脏肿瘤CT扫描的扫描基线位于

调剂过程中的“三查”是

表示受治疗病人中的治愈频率评价远期疗效的常用指标

该工程预付款的起扣点为()万元。在索赔文件中，()是要注意引用的每个证据的效力或可信程度，对重要的证据资料最好附以文字说明或附以确认件。

企业取得的土地使用权通常应确认为无形资产，但改变土地使用权的用途、用于出租或资产增值目的时，应当将其转为投资性房地产。()

最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()。

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十进制数32转换成无符号二进制整数是()。

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那位老人宁愿独居乡下，也不愿和儿子一起住在城里。

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物华天宝，龙光射牛斗之墟；______，______。(王勃《滕王阁序》)

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