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请阅读下列材料,并接要求作答。 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m2,不满一格的都按半格计算。) 观察拼出的长方形和原来的平行四边形,你发现了什么? 平行四边形的面积=___________ 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四
请阅读下列材料,并接要求作答。 在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m2,不满一格的都按半格计算。) 观察拼出的长方形和原来的平行四边形,你发现了什么? 平行四边形的面积=___________ 如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四
admin
2016-04-16
27
问题
请阅读下列材料,并接要求作答。
在方格纸上数一数,然后填写下表。(一个方格代表1m
2
,不满一格的都按半格计算。)
观察拼出的长方形和原来的平行四边形,你发现了什么?
平行四边形的面积=___________
如果用S表示平行四边形的面积,用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高,那么平行四边形面积的计算公式可以写成:
S=ah
平行四边形花坛的底是6m,高是4m,它的面积是多少?
S=ah=6x4=24(m
2
)
请根据上述材料回答下列问题:
如指导高年级小学生学习,试确定教学目标与教学重点。
选项
答案
教学目标: ①知识与技能目标:在理解的基础上掌握平行四边形的面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。 ②过程与方法目标:通过操作、观察、比较发展学生的空间观念并渗透转化的思想方法。 ③情感、态度与价值观目标:培养学生通过猜想和概括的方式解决实际问题的能力,激发学生学习数学的兴趣,培养学生的成就感。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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