首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
admin
2013-08-21
64
问题
简述科学性与思想性统一教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。
选项
答案
科学性与思想性相统一的教学原则指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生,同时要结合知识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。贯彻此原则的要求,教师要保证教学的科学性,结合教学内容的特点进行思想品德教育,要通过各个环节对学生进行思想品德教育,不断提高自己的业务能力和思想水平。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/S4kv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计15分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式.但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultp
在口语教学中,教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种),并各举一例进行说明(10分)。
简述义务教育数学课程目标的地位和作用.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面作出了具体阐述,下列不属于这四个方面的是().
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在那些方面?
()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
《普通高中数学课程标准(实验)》提出的新课程基本理念,下面各组选项中说法不正确的是()。①构建共同基础,提供发展平台;②提供针对课程,适应个性选择;③倡导积极主动、勇于探索的学习方式;④注重提高学生的数学思维能力;⑤发展学生的数学思维能力;⑥与时俱进地
在学习《有理数的加法》一课时,某位教师对该课进行了深入的研究,做出了合理的教学设计,请根据该课内容完成下列任务:在情景引入的时候,某位老师通过一道实际生活中遇到的走路问题引出有理数的加法,让学生讨论得出有理数加法的两个数的符号,这样做的意义是什么?
某教师引导学生依据个人的奋斗目标,选出有针对性的格言作为自己的座右铭,用以自律、自励,不断提高自我修养,该教师的行为体现的德育方法是()。
强制性是()的本质特征。
随机试题
安静状态下,人体产热量最高的器官或组织是()(2009年)
消渴的病机主要为
能加重氯丙嗪所致的迟发性运动障碍程度的药物是
中医学认为风湿性心脏瓣膜病的基本病机是()
吸入性气雾剂药物的主要吸收部位是()。
砖墙基础多为()。
下面关于外币存款业务与人民币存款业务异同的描述错误的是()。
某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调查”为课题开展课外活动。活动小组在确定了要访谈的报社主编以后,心里有一种说不出的兴奋。可当小组成员去采访那位主编,来到报社传达室,门卫却认为他们是“瞎捣乱”,拒之门外。最后,同学们只好败兴而归,非常委屈地说:“白跑了
Althoughheroesmaycomefromdifferentcultures,they".Theauthorconcludesthathistoricalchangeswould______.
InMicrosoft’slatestattempttoreachouttobloggers,thecompanyrecentlygaveawayexpensivelaptopsloaded【C1】_____itsnew
最新回复
(
0
)