生产经营单位编制应急预案包括成立应急预案编制工作组、资料收集、风险评估、应急资源调查、应急预案编制、桌面推演、应急预案评审和批准实施8个步骤。某单位目前正处于风险评估阶段，则依据《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》(GB／T29639)，其评估的主

admin2022-08-29 60

问题生产经营单位编制应急预案包括成立应急预案编制工作组、资料收集、风险评估、应急资源调查、应急预案编制、桌面推演、应急预案评审和批准实施8个步骤。某单位目前正处于风险评估阶段，则依据《生产经营单位生产安全事故应急预案编制导则》(GB／T29639)，其评估的主要内容包括( )。

选项 A、分析重大危险源的等级及其对周边产生的影响
B、分析生产经营单位应急队伍、装备、物资等应急资源状况
C、辨识生产经营单位存在的危险有害因素，确定可能发生的生产安全事故类别
D、分析各种事故类别发生的可能性、危害后果和影响范围
E、评估确定相应事故类别的风险等级

答案C,D,E

解析风险评估主要内容如下：
(1)辨识生产经营单位存在的危险有害因素，确定可能发生的生产安全事故类别。
(2)分析各种事故类别发生的可能性、危害后果和影响范围。
(3)评估确定相应事故类别的风险等级。

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安全生产管理

中级安全工程师

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安全生产管理

中级安全工程师

下列不属于事故统计的基本任务的选项是()。

由于预警信息系统完成将原始信息向征兆信息转化的功能，因此要求()必须满足相应的要求条件。

事故应急救援预案的含义不包括()。

工伤保险费实行()费率和()费率相结合的征收体制。

因工伤残被评为5级的职工，难以安排工作时，应按月发给伤残津贴，标准为本人工资的()．

对特种设备检验的安全管理规定描述不正确的是()。

编制矿山建设项目的可行性研究报告和总体设计时应当对矿山开采的安全条件进行论证。矿山建设项目的初步设计，应当编制______。

对于事故的预防与控制，对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和对策则主要着眼于人的不安全行为问题。

《安全生产法》第三十三条要求生产经营单位对重大危险源应当()。并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。

在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，不属于以人为本的含义的是()。

匹配下列各茶与粉末的限量指标。A2．0％B1．5％C1．0％D7．0％秀眉()

有共同来源的诸语言的总称是()

化学名为1-环己基-1-苯基-3-(1-哌啶)丙醇盐酸盐的药物是

民主是社会主义的本质要求。()

消化对于()相当于()对于状态

某日，厉某因酒后驾车，将行人王某撞至昏迷。厉某将王某抱上车，准备将其送往医院救治。但途中，厉某怕事后麻烦遂改变主意，将车开往郊区，遗弃了王某，致王某死亡，则厉某的行为应如何认定?()

设矩阵的特征值有一个二重根，求a的值，并讨论矩阵A是否可相似对角化。

设总体X服从正态分布N(μ，σ2)(σ＞0)，X1，X2，…，Xn为来自总体X的简单随机样本，令Y=，求Y的数学期望与方差．

安全生产管理

中级安全工程师

下列不属于事故统计的基本任务的选项是()。

由于预警信息系统完成将原始信息向征兆信息转化的功能，因此要求()必须满足相应的要求条件。

事故应急救援预案的含义不包括()。

工伤保险费实行()费率和()费率相结合的征收体制。

因工伤残被评为5级的职工，难以安排工作时，应按月发给伤残津贴，标准为本人工资的()．

对特种设备检验的安全管理规定描述不正确的是()。

编制矿山建设项目的可行性研究报告和总体设计时应当对矿山开采的安全条件进行论证。矿山建设项目的初步设计，应当编制______。

对于事故的预防与控制，______对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和______对策则主要着眼于人的不安全行为问题。

《安全生产法》第三十三条要求生产经营单位对重大危险源应当()。并制定应急预案，告知从业人员和相关人员在紧急情况下应当采取的应急措施。

在管理中必须把人的因素放在首位，体现以人为本的指导思想，这就是人本原理，不属于以人为本的含义的是()。

匹配下列各茶与粉末的限量指标。A2．0％B1．5％C1．0％D7．0％秀眉()

有共同来源的诸语言的总称是()

化学名为1-环己基-1-苯基-3-(1-哌啶)丙醇盐酸盐的药物是

民主是社会主义的本质要求。()

消化对于()相当于()对于状态

某日，厉某因酒后驾车，将行人王某撞至昏迷。厉某将王某抱上车，准备将其送往医院救治。但途中，厉某怕事后麻烦遂改变主意，将车开往郊区，遗弃了王某，致王某死亡，则厉某的行为应如何认定?()

设矩阵的特征值有一个二重根，求a的值，并讨论矩阵A是否可相似对角化。

设总体X服从正态分布N(μ，σ2)(σ＞0)，X1，X2，…，Xn为来自总体X的简单随机样本，令Y=，求Y的数学期望与方差．

对于事故的预防与控制，对策着重解决物的不安全状态问题，安全教育对策和对策则主要着眼于人的不安全行为问题。